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这则故事告诉我们一个什么道理?
小故事
问题一:?教师:李白的诗句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”请问同学们为什么会有阴晴圆缺,是由于人的悲欢离合吗?月与人的心情到底有没有关系?
问题二:?教师:同学们有听说过“橘生淮南则为橘,淮北则为枳”,请同学们分析这句话所蕴含的哲理
1、自然界的物质性
②它们都是统一的物质世界的组成部分
思考:为什么说自然界具有物质性呢?
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史;
世界是物质的证据
人类的进化史:
2、人类社会的物质性
古猿 猿人 新人 现代人
劳动起决定性作用。
肥猪赛大象,只是鼻子短。
全社杀一头,足够吃半年
漫画是怎样体现人类社会的物质性的?
生产方式是客观的。人们不能随意选择生产关系, 只能选择与当时生产力相适应的生产关系,不能滞后或超越当时的生产力水平。
(1)从产生上看,人类社会是物质世界长期发展的产物,是物质世界自身运动而产生的一种特殊现象。
(2)从存在上看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,构成它的基本要素地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质要素。
(3)从发展上看,人类社会的发展是一个自然历史的过程,这一过程是客观的有规律的,不以人的意志为转移的。
2、人类社会的物质性
3、人的意识也是社会的产物
人的意识一开始就是社会的产物,它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
从古猿到人的进化中脑量的变化
物质的概念
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
客观性:物质是客观存在的,不以人意志为转移;与唯心主义划清界限。
可知性,能被人们所认识;与不可知论划清界限
物质的唯一特性;物质和意识的唯一区别
客观实在
自然界
人的思维
【易错点提示】
①客观实在≠客观存在
客观存在
人类社会
注意:不能说意识是客观实在的
(1) “客观实在性”是指不管人们喜欢不喜欢、知道不知道、承认不承认,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,相对于意识来讲它是第一性的东西,它不包括精神、意识现象。
(2)“客观存在”是相对于主观而言的,它既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,“客观存在”的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。
客观实在” 和“客观存在”?
≠
1、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥
2、物质就是看得见、摸得着的东西。
3、物质是基本粒子。
4、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。
从哲学看,下列观点是否正确?
物质≠物质的具体形态
物质≠自然科学的物质概念
物质≠万事万物的总和
×
×
×
×
水 果
水果具体形态
共性
个性
物质的具体形态是个性
物质是
共性
物质是对具体物质形态的概括和抽象,
具体的物质形态是物质的具体表现。
二者是抽象和具体、一般和个别、共性和个性的关系,不是整体与部分、多数和少数、大和小的关系
1.下列属于哲学上物质范畴的是( )A、日月星晨B、党的路线、方针、政策C、学习计划D、电、磁场E、动植物、细菌、病毒 F、物质资料生产方式
ADEF
判断物质的依据不在于它是否有形,只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴。
聪明展现
A、物质现象和意识现象的共同特性B、整个世界万事万物的总和C、从万事万物中抽象和概括出来的共同本质D、所有能看得见摸得着的有形的物体
2、物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在是( )
世界物质性的哲学道理分析
1、回顾:
(1)什么是世界观?哲学与世界观是什么关系?
(2)什么是方法论?世界观与方法论是什么关系?
2、升华:
本节课我们所了解的一个重要的世界观是什么?根据我们本节课所学习的世界观,其方法论应该是什么?
世界观:
世界的真正统一性在于它的物质性
方法论:
我们要从客观实际出发,实事求是。
尊重自然界的物质性,正确处理人与自然的关系。
世界物质性的哲学道理分析
3、人类社会的物质性
回顾知识点:
2、自然界的物质性
世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。(世界观)
1、物质的定义
4、人的意识是社会的产物
(方法论):?我们要从客观实际出发,实事求是。
?尊重自然界的物质性,正确处理人与自然的关系。
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