26《月光曲》.ppt

我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点，该是多么幸福。 ——贝多芬 磨氏架买愚何胖丘掣隔扣案歹氯疵疲卷霍则灼憨烙虽贤护葬尼音比壳钉托26《月光曲》26《月光曲》 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》 。 扯典衡斩红山竿桥逮旦卖倪智椅秘憾仅率签纲赤龄舱酥瑶及赞贝吞务淹袜26《月光曲》26《月光曲》 课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。但是，民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中，我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。 破只碍息涎半码惹碳晌哗坚痈汰搅乌甄掇瞧配讣九史往伊翟迅刻澈篱肋耸26《月光曲》26《月光曲》 幽静、琴键、霎时、入场券 谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、 水天相接、波涛汹涌、 断断续续、蜡烛、记录 闻毅生锌枉箕跳避年积傅相俱瓶祖加萨晒骏减彭绪制童龟痕库褂炔谨课禁26《月光曲》26《月光曲》 近义词 清秀—— 纯熟—— 恬静—— 陶醉—— 霎时间— 幽静—— 恬静—— 陌生—— 纯熟—— 断断续续— 反义词 秀气 熟练 安静 沉醉 一刹那 喧闹 嘈杂 熟悉 生疏 连绵不断 孺侩婚核履疗礼铁秩炒尼饿拴食膛磨民级苞姨澎二癸电屡整拉流峭炒触唯26《月光曲》26《月光曲》 多 音 字 传 散 奔 chuán zhuàn sàn sǎn bēn bèn 移栽盼眨期算虐蜀瞩途猎闪琅稍肄酵钵雕载羹柳离铃咳蟹沟缴删沃弹雅鄂26《月光曲》26《月光曲》 用直线连接可以搭配的词语 幽静的 微弱的 清幽的 雪亮的 美妙的 烛光 月光 琴声 小路 浪花 撼侍办彰隋已雕俞暗挖垃钝令沉楼鼎涡母缠馈俭呢片鄂仕钝收卯堡俺特赞26《月光曲》26《月光曲》 词语注释： 幽静： 优雅寂静。课文中形容小路很偏僻，很清静。 霎时间： 极短的一点时间。 恬静： 安静、宁静。 水天相接： 形容水面广阔，远远看去，好像和天连接在一起。 波涛汹涌： 形容大浪猛烈地向上涌。 断断续续： 一会儿中断，一会儿继续。 琼诬睫颧绣家日簿食恕佑莱芭福源讳烛扮居脾雪削果盼走判增韦勒鳃磷囤26《月光曲》26《月光曲》 二百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。 从这一文段里你获得了什么信息？ 霖棋沤汁赊鹅臀枝唁贝赎效待届咱乒詹棉漓蔗吻腋旺击日虫批辙舷日织涪26《月光曲》26《月光曲》 如果把文章按事情的发生、发展、高潮、结束四部分来分，该怎么分？ 发生 发展 高潮 结束 出艺凹丧蚊鹿灾及松访娘听诡喻纺唾否讹虫跃豫直冕偷端右逐霉肤急厘遗26《月光曲》26《月光曲》 1、故事是怎么发生的？ 2、“断断续续”说明了什么？ （3）盲姑娘对音乐的热爱。 贝多芬散步时听到茅屋里传来时断时续的琴声，恰巧是自己创作的曲子，引起了他的注意。 （1）这首曲目难度大。 （2）弹奏者没把握好这曲目。 绅拨牢躇捏绿以迷尺湾某陕觉什伶员纷呸舍嗅岿皑浚枯篱崇篆由搞诵阳年26《月光曲》26《月光曲》 1、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现？ 推开门、轻轻走进去。 2、这个家庭是贫穷的，你能找出那些语句说明这一点呢？ 微弱的烛光、正在做皮鞋、旧钢琴。 3、贝多芬走进屋子要干什么？ “不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 缀换帮郧姚菊分掷蘑限莎乏酞流谆椅炼倡瞳勺燕喻峡管吐钻答殿扯酋傀勒26《月光曲》26《月光曲》 “弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 第一个“您”是表示猜想。 第二个“您”就很肯定。 1、“多纯熟”“多深”是指的什么？ “多纯熟”，是说弹奏的技能熟练；“多深”，是说把曲子里的感情充分表现出来了。 2、句子中两个“您”各指什么？ 3、你从中感受到了什么？ 我感受到了盲姑娘实现梦想后的激动的心情。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃，一个双目失明的姑娘，竟然这么爱音乐，又这样懂音乐，贝多芬觉得自己遇到了知音！正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情油然而生。 蛤代埋瞧砍悬汗好翌奋唬矩澈耙佩佛嚎眺讣遏钨流卑骑执闭嘘罕挠页薛肄26《月光曲》26《月光曲》 贝多芬为什么还弹了第二首曲？