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在实践活动中培养学生的创新能力 　　 摘 要：创新教育是素质教育的核心，是提高学生素质的重中之重。以往的教育方式常使学生感到枯燥无味，使学生的创新精神受到压制。这就要求教师在教学中有效地开展实践活动，来调动学生的学习积极性，充分发挥他们的个性特长，培养学生形成善于动手动脑的习惯，从而培养他们的创新能力。 　　 关键词：实践;创新;能力培养 　　 创新能力是人的多种智慧共同作用的结果。它包括创新精神和创新思维的培养。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之一，天天是创造之时，人认识创造之人。”这就意味着每个人都有创造的潜能，每个人都有创造性思维。在小学教育中，如果没有注重创新能力的培养，就不是完整的素质教育。可以说，创新教育是素质教育的核心，是提高学生素质的重中之重。而以往的教育方式常使学生感到枯燥无味，学生的创新精神也受到压制。这就要求我们在教学中有效地开展科技实践活动，让学生充分利用课余时间去发挥他们的个性特长，从而培养他们的创新能力。而培养和发展学生的创新精神最有效的途径就是在实践活动中去激发学生的创造欲望。 　　 一、学习科普知识，鼓励学生进行科技制作，培养学生的创新能力 　　 小学阶段是发展与培养学生个性特长的最佳时期。从小培养学生爱科学、学科学、用科学，是培养学生科技创新精神的基础。为此，我们成立了科技活动实验班，学生在课余时间广泛搜集和阅览各