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本科毕业论文 (科研训练、毕业设计) 题 目：水玻璃环境中污泥菌群对 Fe3+去除能力研究 姓 名：周 逸 文 院 系：资源与化工工程学院 专 业：环境工程 年 级：2010级 学 号：20100763133 指导教师：张 严 职称：副教授 2014年 6月 日 目 录 目 录 2 第一章 概述 3 1.1、选题背景 3 1.2、与本课题相关的国内外研究状况 4 1.3、选题意义 4 1.4、选题目的 4 1.5、研究内容 4 1.6、反应过程与去铁机理 4 1.7、研究反应条件 5 第二章 研究方案设计及实施 5 2.1、实验方案 5 2.1.1、研究技术路线 5 2.1.2研究方法 6 2.2、实验试剂及仪器设备 6 2.2.1、实验试剂及材料 6 2.2.2、实验仪器设备 6 2.3、实验方法与步骤 6 第三章 结果及分析 8 1、铁离子的测定波长的确定 8 2、标准曲线的绘制 8 3、Fe3+营养培养基驯化体系总铁吸光值记录与分析 9 4、含1ml水玻璃溶液的Fe3+营养培养基驯化体系总铁吸光值记录与分析 10 结论 11 展望 12 存在的不足 12 参考文献: 13 Abstract 14 致谢语 15 水玻璃环境中污泥菌群对Fe3+去除能力的研究 周逸文 三明学院级专业 福建三明 365004FeC6H5O7·NH4OH为培养基主要成分的Fe3+营养培养基，培养白炭黑成产厂内的水玻璃底泥菌群,在摇床培养箱中进行菌体的驯化扩增，取驯化扩增过的10ml菌液接入培养基进行总铁的浓度测定研究，底泥菌群对铁降解能力的实验结果表明：含驯化扩增菌液1/10体系中Fe3+浓度为2mg/ml时，Fe3+的去除率≥82%。在加入1ml26%水玻璃溶液条件下，调pH（pH=7）接种样Fe3+去除率达67%，未调pH（pH自然，8~9）接种样去Fe3+除率达54.5%。 关键词：水玻璃；污泥；Fe3+去除 引言 目前，沙县有硅化工企业17家，白炭黑产量沉淀二氧化硅俗称白炭黑，又称水合硅酸、轻质二氧化硅，化学表达式一般写成mSiO2·nH2O,外观为白色高度分散的无定形粉末，也有加工成颗粒状作为商品的。不溶于水及绝大多数酸，在空气中吸收水分后会成为聚集的细粒。能溶于苛性钠和氢氟酸。对其它化学药品稳定，耐高温不分解，不燃烧。具有很高的电绝缘性，多孔性，内表面积大，有吸水性，无毒。沉淀二氧化硅的用途很广，且不同产品具有不同的用途。用作合成橡胶的良好补强剂，其补强性能仅次于炭黑，若经超细化和恰当的表面处理后，甚至优于炭黑。特别是制造白色、彩色及浅色橡胶制品时更为适用。用作稠化剂或增稠剂，合成油类、绝缘漆的调合剂，油漆的退光剂，电子元件包封材料的触变剂，荧光屏涂覆时荧光粉的沉淀剂，彩印胶板填充剂，铸造的脱模剂。加入树脂内，可提高树脂防潮和绝缘性能。填充在塑料制品内，可增加抗滑性和防油性。填充在硅树脂中，可制成耐200以上的塑料。在造纸工业中用作填充剂和纸的表面配料。其适宜的pH值为6～8Ph=6.8~7，因此pH设定为7。 （3）适宜的接种量[5]：当接种量达10%以上时，接种量的多少对细菌氧化Fe2+ 的速度不会有太大的影响，[18]所以在进行氧化亚铁硫杆菌培养时接种量取在10%的比较恰当的。而本实验在此基础上单独研究Fe3+的去除，因此设定接种量为10%。 （4）微量的水玻璃溶液：培养基中含有太多的NaCl，它能加热水玻璃的老化，使其迅速地转变为硅凝胶。且实验所用水玻璃本身PH很高，降低其PH也会加快水玻璃的老化凝结。[9]因此通过初步尝试，选取1ml水玻璃溶液加入实验体。 第二章 研究方案设计及实施 2.1、实验方案 2.1.1、研究技术路线 硫柠檬酸铁铵铁、硫酸铵、磷酸二氢钾（pH=7） ↓ 污泥→系统的建立（Fe3+生物的去除）→细菌的驯化扩增→实验体系运行 （培养基加1ml水玻璃溶液） I I ↓ 三价铁浓度的测定 2.1.2研究方法 通过Fe3+营养培养基培养扩增水玻璃溶液存储罐底泥，以F