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在物理学习中提高科技创新能力 　　【摘 要】当今世界科技飞速发展，坚持创新才能面对科学技术突飞猛进和知识经济迅猛兴起的挑战。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育，必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。 　　【关键词】物理学科；科技创新；提高能力 　　物理课程培养目标定位是提高全体学生的科学素质。物理科学素质是指参与社会生活，经济生活，生产实践和个人决策所需的物理学概念和物理探究能力，在中学阶段要对学生进行全方位的培养和训练，提高在物理学科学生的科技创新能力。 　　一、培养自己学习物理的兴趣，走科技创新之路 　　在任何学科，拥有足够的理论知识都是培养创新能力的基础。对于我们学生来说，就是通过老师在物理课堂的讲授，使我们具备大量基础知识，之后才能够发现各种知识之间的联系，受到启示，触发联想，产生迁移和连接，形成新的观点和新的理论，达到认识上新的飞跃。拥有广泛的兴趣是培养创新能力的动力，兴趣是推动求知欲的强大内在动力，只要我们对物理产生了兴趣，产生了强烈的好奇心和求知欲，就能主动地学习，积极地思维，去探究。为了拓宽自己的知识面，提高学习物理的兴趣，针对物理与实际生活联系十分密切的特点，应根据我们已学的知识，结合相关学科知识，提出一些不