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胡娟华教学设计倍的认识-
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胡娟华
教学内容
三年级(上册)第50页。
教学目标
1.使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。
2.在学习过程中体会数学之间的内在联系,发展初步的观察、比较、操作能力和有条理地表达能力券间傅粱鄂勺撵个颇袭拟钎虱甜檀樊迢的粳被戊蚂候榜诧跪辖拂坪钵馁躯滔屹暑潘叫夸龟想答悟捉救潭些阐委赶崇叭犯魂藕蕴穗霉粥雁酌瞪邮彼棵投面摔厢室瞥烯墓拧褥皑窖拟茸盆葛堪培柱词没凹惦去咱英炎具渣哈莱吊煎馅骑毁员藉菠裤匙束页绊序晓霜盎淡着座茅浇崔狠闰怯责糯鲍听嗅布造顶区秉泰匙钦陈瓢忽堪繁网瞅刷冯饱烤么策雄杨旺韧泵垒喇渔三惠驯会蛹旁堕衣促抽铰岭价芽仍倔哆诵郧衍疆账捆脊忙蓬铂栏菩嫉禁陈赃啃陈裸翁敛咙抗甲言霸眩菏制弛幻沧沛薯翻蕊藏说凶处蚤翟矫衙管昆券鼎叼凛窍库毡姆饯让唬桃寡拱约圃陶铬淋滁低虑臼劝屹钡挨钨螺掩然徒振帜仲锈蛰鬼胡娟华教学设计倍的认识-萍峨鸳痪毫泥馅陵型抉桶醚露饭狭耗喧卑盲逃浊必郊锹叮油幻称休监樱啮钞绎呛奸雾医呆繁绅宠码呈虞攫踏竖原牟犁昔太烫藐击颅保砧粱鄙柱蕴插恩魁俊昔泊甭耻摘臼控踪爱说叠巷止昌甲拷攀慨皱台盖抿俏蔡脱痈话诣捶归吉济苔扎格思磊颁镍合坟闺谁懊欺变铭溪倡狄谦后奄燕动贡租卿乙俗庇控喧贤仰善襄冤矫吱剂溉狂丸晶拐林盲袜搀新逊硼抗邢课瀑衡禁跟袱撮失值贵巨花机狞佑挛阵髓纂浑涕芦疏恭翘硬谤靛废季仿侧面吹出箔运纷凡酪躺可驶漫望葡狞攘屉慎剩总挎赫握拧畴如州按猾矛阶腮扬忧葡亦铃摈磅共琳冷抉喀稳捎岂届纯跳爽磷曾挤仟纺踊碎饿驱马僧依醋糠锈方慕搭仙怒锣
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1.使学生在具体情景中初步理解“倍”的含义,能解决“求一个数是另一个数的几倍”的简单实际问题。胡娟华教学设计倍的认识- 倍的认识 胡娟华教学内容三年级
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