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三上语文复习计划
三年级上学期语文复习计划
瞿艳 戴英全 曾海玲
一、全面、系统地复习:
1、掌握本册书所学生生字新词,并能熟练理解运用。
2能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。 3、能正确理解课文内容,掌握文章的中心,感知课文中人物的精神等等。4、能写清一件事和写一种动物等等,并能初步做到重点突出,具体生动。5、掌握改写句子、写比喻句、拟人句等基本知识技能。6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。二、共性问题及归因分析:
1、复习阶段学生认为自己都学好了,眼高手低,所以心情浮躁,不能踏实的学。
2、在平时的学习中,学生的自查自纠情况根本没有落实好,导致日复一日丢了很多知识,现在回头再看才知道有很多东西没学好。
3、复习过程主要是听说读写,没有花样,学生复习的情绪也不高,所以不是很积极。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不作硬性抄写和机械记忆,培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。
四、复习内容:
1、夯实语文基础知识,加强看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本,读读背背优美句段;对课文内容进行梳理概括,了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练,并能根据句子表达的内容,正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
?4、抓住《语文园地》的练习特点,以归类的形式激发学生复习语文的兴趣,让学生主动阅读课外书籍,培养良好的阅读习惯。并主动积累自己喜欢的成语、诗句、格言警句等。
?5、把身边熟悉的人与事写下来,能自编简单的童话故事,介绍生活中的传统文化等,在写坐中熟练运用课内外积累的好词佳句。
五、各部分要求
【识字写字】
1、正确认读本册中218个生字,会写生字235个
2.正确书写一类字,了解词语意思,并扩词。 【阅读】
1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文(见后面复习要点);能复述课文;会分角色朗读课文。
2.联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。
3.能凭借语言文字理解阅读内容,想象文本所描绘的情境,知道阅读内容的大意。【习作】
1.学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,做到文通句顺。2.能够正确使用标点符号。
3.能用课文中出现的构段方式来写作。
4.能编写有教育意义的童话故事。【口语交际】
1.认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内空。能讲述课文所写的故事。
2.能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
3.能就所听所读的内容用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。
4.愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌
5.在日常的交际中能活用所积累的成语
六、各单元复习要点
第一单元1、本单元课文及练习中的生字词。
2、多音字“扁”的两种读音及意思,并组词。
3、第一课《信》和诗歌《所见》的背诵,第二课背诵自己喜欢的部分。
4、名人名言的背诵。
5、作文《暑假里的事》
第二单元 1、课文及练习中的生字词。2、 “斗”“待”“切”等多音字的认读。
3、背诵诗歌《鹿柴》和本单元名人名言。4、学会写便条。
第三单元 1、课文及练习中的生字词
2、了解拟人句和比喻句,能准确找出课文中出现的句子。3、背诵诗歌《敕勒歌》及本单元的名人名言。 4、作文《我去过的地方》。
第四单元 1、课文及练习中的生字词。2、背诵诗歌《舟夜书所见》及名人名言。3、会背诵课文中要求背诵的部分。
4、理解成语“自相矛盾”.
第五单元1、课文及练习中的生字词。2、能结合课文内容和生活实际理解诚实守信。3、背诵诗歌《乐游原》及名人名言。4、了解中国的复姓。
5、掌握成语《亡羊补牢》
6、会写请假条。
第六单元
1、各篇课文及练习中的生字词。2、背诵《蜂》和本单元的名人名言。4、掌握乐园中出现的四字词语的意思。
5、理解成语“狐假虎威”。
6、作文《可爱的小猫》。
第七单元1、课文及练习中的生字词2、能够通过重点词语体会人物心情的变化。
3、背诵诗歌《望天门山》及名人名言。
4、能够说出表示意思相近的10组词语。
5、乐园中出现的诗句。
6、作文《我们的运动会》
第八单元
课文及练习中出现的生字。
了解季节的特点。
背诵诗歌《赠刘景文》和名人名言。
4、作文《假如风有颜色》
七.相关习题:
(一单元训练题)
一、我给拼音找朋友。
háng hǎi ān jìng tán qín càn làn yuē dìng
( ) ( ) ( )
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