三上语文复习计划.doc

三年级上学期语文复习计划 瞿艳 戴英全 曾海玲 一、全面、系统地复习： 1、掌握本册书所学生生字新词，并能熟练理解运用。 2能熟练背诵并默写本册书所要求的片断。　　　　　　　　　　　　　　　　3、能正确理解课文内容，掌握文章的中心，感知课文中人物的精神等等。4、能写清一件事和写一种动物等等，并能初步做到重点突出，具体生动。5、掌握改写句子、写比喻句、拟人句等基本知识技能。6、在复习中注意培养学生良好的读书学习习惯。二、共性问题及归因分析： 1、复习阶段学生认为自己都学好了，眼高手低，所以心情浮躁，不能踏实的学。 2、在平时的学习中，学生的自查自纠情况根本没有落实好，导致日复一日丢了很多知识，现在回头再看才知道有很多东西没学好。 3、复习过程主要是听说读写，没有花样，学生复习的情绪也不高，所以不是很积极。 三、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不作硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松地度过复习阶段。 四、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。 2、以课文为本，读读背背优美句段；对课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容，正确使用逗号、句号、问号和感叹号。 ?4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。并主动积累自己喜欢的成语、诗句、格言警句等。 ?5、把身边熟悉的人与事写下来，能自编简单的童话故事，介绍生活中的传统文化等，在写坐中熟练运用课内外积累的好词佳句。 五、各部分要求 【识字写字】 1、正确认读本册中218个生字，会写生字235个 2．正确书写一类字，了解词语意思，并扩词。 【阅读】 1．正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定课文（见后面复习要点）；能复述课文；会分角色朗读课文。 2．联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 3．能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。【习作】 1．学会把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，做到文通句顺。2．能够正确使用标点符号。 3．能用课文中出现的构段方式来写作。 4．能编写有教育意义的童话故事。【口语交际】 1．认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内空。能讲述课文所写的故事。 2．能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。 3．能就所听所读的内容用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。 4．愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚，有礼貌 5．在日常的交际中能活用所积累的成语 六、各单元复习要点 第一单元1、本单元课文及练习中的生字词。 2、多音字“扁”的两种读音及意思，并组词。 3、第一课《信》和诗歌《所见》的背诵，第二课背诵自己喜欢的部分。 4、名人名言的背诵。 5、作文《暑假里的事》 第二单元　　 1、课文及练习中的生字词。2、 “斗”“待”“切”等多音字的认读。 3、背诵诗歌《鹿柴》和本单元名人名言。4、学会写便条。 第三单元　　 1、课文及练习中的生字词 2、了解拟人句和比喻句，能准确找出课文中出现的句子。3、背诵诗歌《敕勒歌》及本单元的名人名言。 4、作文《我去过的地方》。 第四单元 1、课文及练习中的生字词。2、背诵诗歌《舟夜书所见》及名人名言。3、会背诵课文中要求背诵的部分。 4、理解成语“自相矛盾”. 第五单元1、课文及练习中的生字词。2、能结合课文内容和生活实际理解诚实守信。3、背诵诗歌《乐游原》及名人名言。4、了解中国的复姓。 5、掌握成语《亡羊补牢》 6、会写请假条。 第六单元 1、各篇课文及练习中的生字词。2、背诵《蜂》和本单元的名人名言。4、掌握乐园中出现的四字词语的意思。 5、理解成语“狐假虎威”。 6、作文《可爱的小猫》。 第七单元1、课文及练习中的生字词2、能够通过重点词语体会人物心情的变化。 3、背诵诗歌《望天门山》及名人名言。 4、能够说出表示意思相近的10组词语。 5、乐园中出现的诗句。 6、作文《我们的运动会》 第八单元 课文及练习中出现的生字。 了解季节的特点。 背诵诗歌《赠刘景文》和名人名言。 4、作文《假如风有颜色》 七．相关习题： (一单元训练题) 一、我给拼音找朋友。 háng hǎi ān jìng tán qín càn làn yuē dìng ( ) ( ) ( )