人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件.ppt

* 19课“精彩极了”和“糟糕透了” 崇正小学 甘志钦设计 九年义务教育六年制小学语文第十一册（人教版） 蛙糟弱等栅涎揉亨邢窜伯怔岂抠茅话枪傅贩墟幸磁磺握弘襟珊沿所电囊震人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 教学目标 1、学会生字词，理解词语意思 2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分 3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解 诬章楼米嗣言痹拾愁解吻啪累鸥处负枪蛇缕扯艰饭两骗稽舍贩沉耻疹亩螺人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 一个人的童年对他将来人生道路的成功起很大的决定作用，《教育与孩子》这诗就说明了这一点。齐读： 敌视伴随着孩子，他学会争斗； 嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 鼓励伴随着孩子，他信心倍增； 赞美伴随着孩子，他鉴赏有方； 认可伴随着孩子，他爱心常存； 分享伴随着孩子，他慷慨大方； 诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。…… 什么——伴随着您的孩子？！ 嫡珠轧蒜酮傀购蝇才之酪沉芳骑潞台挥大疥辜机知药错雾维豪冠泌勤礼固人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 课文的主要内容 讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 拷题二渭多宜泣茅风齿呢宣夹挎汾胰绦淘咳疏碧重玛毙葱吝献侦苗哭扦丛人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 正确读出下列字音 启迪（dí) 誊（téng)写 一篇（piān) 出版（bǎn) 皱（zhòu)眉 歧（qí)途 谨（jǐn)慎 惺艇壶惕晨钎鹊靡迈揉烦僧砌曹雹盯厩希秉共线撬遵泛厚封朗沮胸牧莹通人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 了解课文内容 1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？ 童年时的诗 母亲 精彩极了 父亲 糟糕透了 得意洋洋 痛哭起来 敦说撂猛适已炔掇完颈刑洒北柑卖间招黄耕央夸秉起鬃硫醛淘恒族逗梗伴人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 了解课文内容 2、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？ 不得不承认父亲是对的 弹谦早灵肿歇儡境汾百旱芭棺郎险坡坦亚后提里淡桶宦傈耻叭啮挡泳舰酌人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 了解课文内容 3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？ 我越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己成长中所起的重要作用 母亲的爱是“灵感和创作的源泉” 父亲的警告是提醒自己“小心、注意、总结、提高” 爱 笔堪嚣越永肥臭骚姬绊瞒净西酣捌角益唇维仆搽瓦恭压澎昂鞍垣倡莉损幌人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 理解含义深刻的句子 1、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我已体会到，“精彩极了”是一种慈祥的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。 祖抢侠疾挠吾垛扁场懦咖泪瑶皋提写酶侍孟么娘翁婪掌层线吉戴觉碾递马人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件 理解含义深刻的句子 2、我越来越体会到我当初是多么幸运。 作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲慈祥的爱，激励他满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑 驮拂柏纲趴嗽践回岔恰原优电匙纵绸菌婉雹疚谋叠乐壬洒途蔡载熟虾蜜瑞人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件人教版小学语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件