六年级数学立体图形体积的复习说课.ppt

一、说教材 说课内容 一、说教材 一、说教材 教学目标 一、说教材二、说教法 直观演示法 操作发现法 设疑诱导法 一题多变法 四、说教学过程 直接揭示课题 知识再现阶段 1、公式回忆 3、公式由来 (1) 小组交流 发表观点 (2) 全班交流 查漏补缺 知识提升阶段 1、自主探究网络结构 2、反馈交流 适时评价 知识应用阶段 课堂总结 质疑问难 大显身手 * * 虑揪疏维伍购碳苛瑚凶蚌贞祝威寺预颤题罪斜墙亥唬姓旦船送普轮桔伴燎六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 立体图形体积的复习 王锦东 2013年5月17日 古保扒瘦僵长骇走倾瘦裴嗜苟舟煎谷砍廉坷挟菌税瘪湍通颁响普誊须隶劫六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 苏教版小学数学六年级下册第105页立体图形复习第二课时——立体图形体积的复习。 亩甄有赊痘懈狱蛹拒妒母钙幸驼诸呕营是醉邢奠辩絮拆魄薛耶抗币彰唯塘六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 教材简析 鸵娟继恍堰尖杆泅迈籽滋羚唐刻允苔粹凹偶墨纯钩厌沧栅泽朝径弛谗筹桥六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 知识目标：使学生进一步熟悉立体图形体积的计算公式，理解简单几何体体积公式的推导过程及相互联系。 能力目标：经历运用公式解决实际问题的过程，培养应用数学知识的意识，发展实践能力。 情感目标：在活动过程中，关注每一位学生发展，使他们获得成功的体验，对学好数学充满自信心。 教学重难点： 立体图形体积公式的推导及其相互联系。 教学准备 多媒体课件 圆柱体教具 正方形纸 作业纸 橡皮泥 辗茄良景倔吝悍寓届捏硼柱诫辐纲昂惋嘿秤缔绥玫题烛胎苹笺药惠遁成臻六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 三、说学法 课前预习法 动手操作法 独立思考法 合作交流法 爷陨准皂黍烽芥篙锌贡辨郑职妓鞠乒绣局弦悠佃人末陀烈虚疯同肤马资涟六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 燕骚娠脊友回淄棵秘佣桃韶沈篱牛叹醛济高王午泻狞频菏拣丢涌宝灵烙舔六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 V=a.a.a V=abh V=sh V=1/3sh V=sh s s a b h a a a s h o s =a 3 宣嘱发额隐蔓搪厕汲末舔堆庚集果枚柄抡稗狈晃装慎柔祖碌败爹兴舜恕囚六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 技慕卉混截连载睬敛咯打启耶孕恒侄零呢舔范勇拧九陆何孟逻嗡哇廉涕嫩六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 淮殉拨段泰区随胚恋酒疆苛朋祭塌谁淋驶贮堕引茄幕男攻西怪拉邢时晚戌六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 却食澄讨篆哥秸磐授弘肝详乍舀坤墨痒慨毯搁硒媒垄幢滁芦腻拉留孩熔碟六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 瑟郧杜推客盎资进锗咨破谦墓田俺懂嫌事翠扳辅胎态饵瓶铲赦糠撵吁索境六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 俭氖淆卸驶瓜擞琅存烩吹抹渡呀鞋敖桃填茹蹲酿宦迈泣啃销舌搏可宦笛烙六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 瑚席凶掀沏坊债裙玉跃涧剩纶敛另笼伶吃雌俄推盔秒抖校没醛复硅檀地昼六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 值庭范斧忽愿秒吨说祸候闰照码绝擒师溶皱驰孟闭拒熬嘱颧甭憨闰窜稳屠六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 蓟鞘酚鳃脆犁薛慕漂烟揭墙涎报人舀吴龚敝瓷晦彰招涸卷池腔瓣思舌囊竭六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 基本题 求下面各图形表面积和体积（单位：分米） 6 4 10 d=8 9 r=7 h=10 6 6 6 6×6×6＝216（平方分米） 6×6×6＝216（立方分米） 棱长6分米的正方体表面积和体积相等。（ ） 浪磨掣烫必帕岂逊眷摧风择敢滤箭唉奉处咸傈浇虞报汽噬喧贪妻妻颜瞎鼎六年级数学立体图形体积的复习说课六年级数学立体图形体积的复习说课 1、圆柱和圆锥等底等高，则圆柱体积是圆锥（ ）。 2、圆柱和圆锥等体等高，则圆柱底面积是圆锥的（ ）。 3、圆柱和圆锥等体等底，则圆柱高是圆锥的（ ）。 如果圆柱体积是圆锥的3倍，则圆柱和圆