2019-2020年五年级英语下册 Unit 5(14) 第五课时教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Unit 5(14) 第五课时教案 人教PEP 课　题 Unit 5 Look at the monkey 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听懂、会说：What are they doing ? They are …并能在情景中运用。 重点难点 What are they doing ?They are… 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 （1）同第三课时1 （2）播放歌曲Animals , Animals Are Everywhere,学生听录音表演。 2.预习 （1）出示本单元的单词卡片，用What do you see? What is / are the…doing？进行抢答。 （2）拼读单词比赛。 3.新课呈现 Let’s try 指导学生听录音做练习。 Let’s talk (1)教师依次向学生出示B部分的let’s learn部分的词卡，问What are they doing? 学生抢答 （2）出示该部分的挂图，引导学生学习该部分的内容。 （3）放该部分的录音，学生听录音跟读。 （4）看该部分的图画，不看句子，说话。 （5）同桌之间进行对话表演，要求尽量多使用自己的语言。 Pair work （1）要求学生将自己做的图片展现出来，并看图说话 （2）按照课本上的说明进行活动。 改进内容 教 后 记 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Unit 5(14) 第六课时教案 人教PEP 课　题 Unit 5 Look at the monkey 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听、说、读、写句型What are they doing? They are swimming。They are climbing trees. 2.能够听、说、认读句子Here e two tigers . Can tigers really swim? Yes , they can . They’re good climbers. 重点难点 swimming的拼写 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 （1）放歌谣：第四单元let’s chant部分的歌谣What are you doing? , 学生边说边做相应的动作。 （2）教师出示第四单元中所学的部分词卡，用What are you doing ? What is Dad/ Mom/…doing?句型开火车练习。 2.预习 （1）听本单元的部分课文录音 （2）看本单元的词卡，用本单元的主要句型练习说话。 3.新课呈现 Read and write （1）出示该部分的挂图，让学生看挂图自学文章，并在小黑板上出示几个自学问题 a. Where are Sarah , Amy and Chen Jie ? b. How many tigers do they see ? c. What are the tigers doing ? d. What are the pandas doing ? e. Are pandas good climbers ? 就上述问题展开讨论。 （2）教师放该部分的录音，学生听录音跟读，然后分角色朗读。 （3）板书要求写的句子，学生跟读，仿写。 （4）完成短文后的练习。 Let’s check 指导学生听录音完成练习 4.在本堂课内听本单元的全部录音一遍。 5.学生以小组为单位复习该单元的内容。 6.听写 改进内容 教 后 记 Most of the students can do it well! 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！