2019-2020年五年级英语下册 Unit 6(12) 第三课时教案 人教PEP.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Unit 6(12) 第三课时教案 人教PEP 课　题 Unit 6 A Field Trip 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够四会掌握句子：Are you eating lunch? No, we aren’t . Are they eating the honey ? Yes , they are 。 2.能够听、说、认读Read and write部分的对话，完成相应的活动。 重点难点 使学生四会掌握：Are you…? 和Are they….? 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 做“慢动作”游戏：教师用一张白纸遮盖住一个四会短语的卡片，慢慢抽动白纸，让学生猜短语。 2.预习 进行“小组拼词”接力赛：学生分成若干组。教师说一个短语，然后各组学生按顺序每人说一个字母拼出该短语，拼得又快又正确的小组可以得一分。 3.新课呈现 Read and write （1）请两名学生上台，两人一起表演一个动作。教师问：Are you catching butterflies? （2）教师课前在黑板上贴好五种动物图片，如: rabbit , cat , monkey , dog , duck 等。 教师手指图片提问：What are they ? 引导学生用They are …来回答。然后教师在五组动物的下面贴上五组食物的图片，如carrot, tone, fish, pear, insect等。教师问：What do rabbits like to eat ? Do they like fish ? 引导学生做出否定回答，连线后引导学生一起说：Rabbits like carrot . They don’t like…，依次类推。完成连线后，教师在黑板上画一只小蚂蚁，问：What is it?，引导学生回答：It’s an ant .教师继续问：What do ants like to eat ? ，启发学生大胆猜测。 教师将学生想到的事物名称写在黑板上并按照味道归类。然后教师说：OK . We have sweet things . We have sour things . What do they like to eat ? John and Chen Jie are doing an experiment . Let’s go and ask them . (3)教师向学生展示A Read and write部分的挂图。放该部分的录音，学生边听录音边阅读。教师根据对话内容提问：Are the ants eating the vegetable ? Are they eating the honey?，引导学生回答后在黑板上板书句型：Are they eating the honey? Yes , they are . No, they aren’t .让学生口拼，书空，记忆句型。 （4）教师指导学生完成Answer the questions的活动。 （5）在本部分结束前，教师可以问：Does Wu Yifan really want an experiment？引导学生回答：No, he doesn’t . 改进内容 教 后 记 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Unit 6(12) 第二课时教案 人教PEP 课　题 Unit 6 A Field Trip 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习。 2.能够听、说、认读句型Are they…?Yes, they are / No, they aren’t ，并能在情景中正确运用。 重点难点 Are they…?Yes, they are / No, they aren’t 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 Let’s start 教师展示Let’s start部分的挂图，说：Look! Zhang Peng and his classmates are having a field trip . They are divided into two groups . One is the group of Birds and Animals . The other is the group of Plant. Let’s see what they are doing . 然后教师手指挂图问：What is Zhang Peng doing ?引导学生回答： H