2019-2020年五年级语文下册 劳动的开端4教案 北师大版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 劳动的开端4教案 北师大版 【教材分析】 《劳动的开端》是一篇表现旧社会劳动人民的艰难生活的文章，作者吴运铎根据自己的战斗经历写成传记《把一切献给党》，本课就是节选于本书。从课文中可以感受“我”自强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。 【教学目标】 学会本课的生字，理解词语的意思。能按提纲简要复述第—天挑煤的经过。理解课文中4个比喻句表达的意思。了解旧社会劳动人民的艰难生活，感受我自强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。 【教学重难点】 认识详写和略写的作用，能分辨课文的详略。理解课文中4个比喻句表达的意思。 【教学构想】 以“哪些原因令我肩头的担子如此沉重？”为探究点，引导学生在充分自主阅读与合作交流的基础上，共同探究造成担子沉重的种种原因，从而体会我受到的苦难。在探究过程中，鼓励学生自主把握探究的方法、探究的内容。 【教学准备】 多媒体 【教学时数】 2课时 【教学过程】 第一课时 【第一课时教学内容】 了解课文大意，以“哪些原因令我肩头的担子如此沉重？”为探究点，引导学生在充分自主阅读与合作交流的基础上，共同探究造成担子沉重的种种原因，从而体会我受到的苦难 【第一课时教学过程】 一、解题激疑，揭示新课 1．“开端”是什么意思？“劳动的开端”是什么意思？ 今天，我们就来学习《劳动的开端》。 2．读了课题，你产生了哪些疑问？ 这是一次什么样的劳动？作者什么