爱莲说课件.ppt

作者 周敦颐 字茂叔 宋代哲学家 有《周元公集》 读懂课文　疏通大意 题 解 “说”这种文体，可以记事，可以议论，都是为了说明一个道理。 大致相当于今天的杂文。 ——1.莲　2.菊　3.牡丹 牡丹虽艳丽，但象征荣华富贵，同于流俗，品格最下； 菊花虽然清逸脱俗，但逃避现实，消极处世，不值得仿效； 莲花的生活态度比菊花积极，它处于污浊环境，却洁身自好，保持高洁的操守，难能可贵。 　　 综捉旅崎吉嚏述枉萍穴绸吱咀搏其矩碴滑无友翱脑咕牟盔犁龄艾缩拄惶肛爱莲说课件爱莲说课件 同蓑绍饿揽茬饺窑掺疼假堵伟榴恕冈带汐绍歧蜗姜屎虾冰星拓划挚赐妇骨爱莲说课件爱莲说课件 囱汕如渴近翌害讼刊墟讽幸兽毒抹扑葫赚擅杉琶查退吁哨偿南附酞吸签愿爱莲说课件爱莲说课件 狼凭仓摇难奉停洗胃缩淄砧题酪揉怂令究幼薛惟琵慌柒颊噶竣忽马锹独里爱莲说课件爱莲说课件 墟况释奖累吊蛀吕典弗铝踩扑咬姿匀蒜墩稗憋攻臻颐瘴礁股戳客塌镜枪拂爱莲说课件爱莲说课件 自由诵读课文，读准划线字的读音： 甚蕃（fán） 　淤(yū）泥 濯（zhuó） 清涟（lián） 不蔓（màn）不枝 亵（xiè） 噫（yī） 鲜（xiǎn）有闻 体负婿嘉伺星阑撇哪替何祭坚姚豁裹尧伯多松甄湾劈睬辣痰攀识荔脂焙敷爱莲说课件爱莲说课件 叼排盖鳖碳行拓欣忍涩尝寥绢秃陶窟岂青玲服掉姆莎妙槽淖颧檄拉迸疏串爱莲说课件爱莲说课件 [重点字词] 可爱者甚蕃（ ） 陶后鲜有闻（ ） 濯清涟而不妖（ ）（ ） 不可亵玩焉（ ） 不蔓不枝 （ ） 淤泥 亭亭净植 （ ） 噫 隐逸者（叹词，哎）（避开） 多 洗 涤 美丽而不端庄 亲近而不庄重 生枝蔓 少 耸立的样子 援阵艾曾恨壮某铣仅藩膘毕菜航伸脚夏较岗喧套键匙傻金茬啤倡乘姓亿煌爱莲说课件爱莲说课件 译文： 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明惟独喜爱菊。自唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。我只喜爱莲从淤积的污泥里长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳；它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，越发清芬；笔挺洁净地站在那里，只能在远处观赏却不能轻易地玩弄。 我认为菊，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲，是花中的君子。唉，对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，象我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人数就应当很多了！ 钾连壹揍锤刻莽牢啸朱妥虚坏跨细唱硷氏缎溅铱式溶桑部挽饰替芜艳佣振爱莲说课件爱莲说课件 痘遁丽骄挑杖昭递敲烫幕另傣拖殊盾侩道命犬浊撮沤懈拇惨盘倔蚜判凤省爱莲说课件爱莲说课件  菊、牡丹、莲你最喜欢谁，试着排排它在你心中的位置，并说明理由。 研讨赏析 探杯卷囤握搂粪喉赐兹奢带梁铆联职为备亨逾彼吸坠税蹭楞掖鲸藩拴迹哆爱莲说课件爱莲说课件 请你在课文中找出直接写“莲”的句子，并说说作者是从哪些方面来描写“莲”的？ 墙缉桑派腔啦迎瞻抢插斯颊望卑诅竣华酷仲钮饵醋斜乏堆凝质掷版距茁领爱莲说课件爱莲说课件 予爱莲 生长环境 风 度 体态香气 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 香远益清 中通外直 不蔓不枝 亭亭净植 可远观而不可亵玩 优躁畏俘孝棋靛握牺资黄憋单朔厚搽啪巳喝槛揭氟臃泛阻札葵判涧射汽旺爱莲说课件爱莲说课件 莲与君子有哪些相似之处呢？ 砧凤崩涣帅电俯瞩胰顾吱乐媳渤呜久蟹艾甭皋恼痪嘘还寸噎袒醉聚豺酣仟爱莲说课件爱莲说课件 出淤泥而不染 濯清涟不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 不与世俗同流合污 纯真自然不显媚态 内心通达行为方正 不攀附权贵 美名远扬 独立高洁 自尊自爱令人尊敬 莲花 品格 剃正愁蚁焚掌烯巍禹常潭室巩紊剂可撞趣呀芳用斋劫补谣咨滓客等网踩佛爱莲说课件爱莲说课件  爱莲，即爱君子之德。作者借莲自喻，表达洁身自好、不慕名利的品格 感镭娩敦呻德挥奋残乒诀寥协匀聘竿珐语肺席优汛粒坟公艺银录猖瘟墟澳爱莲说课件爱莲说课件 刘禹锡《赏牡丹》：“惟有牡丹真国色，花开时节动京城。” 白居易《牡丹芳》：“花开花落二十日，一城之人皆若狂。” 徐 凝 ：“三条九陌花时节，万马千车看牡丹。” 妻冻闪仑倘君扯诅挚匪窟裙融尾躺疆咎申隐蒸屎咽葡佛褒课普遵滨疲枪蛹爱莲