2019-2020年五年级语文下册 鲁本的秘密教案 人教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 鲁本的秘密教案 人教版 教学要求: 1.理解故事的写作顺序,了解鲁本给母亲买胸针的故事。 2.有感情地朗读课文。 3.从故事内容受到关爱他人、疼爱父母的教育。 教学重点： 1.让学生联系实际，对照鲁本对母亲的关爱，从思想深处受到感染。 2.重点指导朗读，鲁本卖最后四个麻袋，鲁本送胸针给母亲的部分。 教学设计： 一、课前活动 师：你们吃过午饭了吗？（吃过了）家里正常谁给你们做饭？（母亲）母亲还为你们做过哪些事情？（生谈）慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。难怪有诗人说：在这个世界上，只有母爱是最伟大的。 二、导入 师：母亲不仅给我们生命，而且为我们的成长操碎了心受尽了累。作为子女我们应该为母亲做些什么，我们一同走近一位深爱着母亲的外国小男孩，一起来了解他心中藏着的秘密。（齐读课文） 三、新授 （一）质疑 师：读了这个课题之后，你想问什么？（生质疑）大家很会动脑筋，提了许多有价值的问题，知道怎样解决这些问题吗？ （二）合作学习 师：采用自己喜欢的方式读课文，找出关键词句大声朗读，和你的同伴交流一下你的感受。（生合作学习，师指导） （三）集体汇报 师：通过刚才的朗读，你读懂了什么？（鲁本的秘密是什么？课文的写作顺序怎样？送礼物时鲁本的心情如何？） 生谈：——（指导高兴地朗读：“看，妈，看！”；“那手因日