2019-2020年五年级语文下册 鸟的天堂 2教案 北京版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 鸟的天堂 2教案 北京版 教学目标： 1. 认识榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，体会大自然的美。 2. 分辨课文中写的事物与联想，体会这些联想的作用。 3. 理解为什么“鸟的天堂的确是鸟的天堂。体会静态与动态描写方法。 4. 练习有感情地朗读课文，引导学生感受作者热爱南国风光的感情。  教学重点： 1. 了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的含义。 2. 鼓励学生在学习课文后说出自己的理解和感受  教学难点：  体会作者联想的句子。  教学过程： 一、谈话导入。  同学们，我们今天跟着作者来到“鸟的天堂”。 二、明确学习目标，让学生理解课文。 （一）作者两次到“鸟的天堂”分别在什么时候，看到什么呢？ 板书：第一次：黄昏 榕树 第二次：早晨 鸟 （二）作者两次到“鸟的天堂”所见到的景象是不同的，你喜欢作者哪一次的描述，请同学们四人 一组说说你的意见。（讨论后提问，让学生表达自己的意见。） 过渡：好，我们先和作者一起欣赏榕树。 你喜欢作者描写榕树的哪些句子，谁愿意把你喜欢的句子读给大家听？ 根据学生回答出示下列1、2句子，并让学生说出喜欢的理由。 我有机会看清它的真面目：是一棵大树，有着数不清的丫枝，枝上又生根，有许多根一直垂 到地上，伸进泥土里。 （1）请同学们看