2019-2020年五年级音乐下册 环球采风5教案 人教新课标版.docVIP

2019-2020年五年级音乐下册 环球采风5教案 人教新课标版 教学内容 1.复习有关世界各地的音乐。 2.组织音乐活动《环球之旅》。 3.认识大小调。 教学目标 1.通过欣赏各地的民歌，了解大小调式歌曲的不同情绪。 2.以小组活动的形式，培养学生之间相互配合、合作的能力。 3.通过活动、欣赏，进一步巩固已知的世界各地的民族音乐。 教学重难点 1.感受电子合成器与乐队《桑托尼》的现代音乐风格。 2.启发学生组织好《环球之旅》的音乐创造活动。 教学过程 一、导入新课 老师：同学们，优美的音乐是没有国界的，不管你走到哪里，总会听到由不同的民族文化、地理环境等因素产生了的民族音乐。今天，老师带领同学们到世界各国去旅游，去尽情地感受各国的音乐。 二、欣赏 （一）走入日本 教师：同学们，现在我们坐的是“环球之旅号”极快列车，即将到达的是我们的邻国日本，在进入日本国之前，请第一车厢组的组长及组员们向同学们介绍日本并提出小小的问题，请同学们仔细聆听： 组长：各位旅客，大家好，我们即将进入的是亚洲四小龙之一日本，请同学们听这是大家最熟悉的歌曲（播放《樱花》），还记得叫什么名字吗？ 学生：聆听哼唱并说出歌名。 组长：你们知道日本还有哪些著名的音乐？ 学生：著名的民歌还有《四季歌》《拉网小调》等。 组长：现在让我们来听听日本民歌《四季歌》，请同学们说说这首歌和《樱花》的情绪是否一样？这两首歌的旋律