2019-2020年人教版一下总复习教案《位置与图形》WORD教案.docVIP

2019-2020年人教版一下总复习教案《位置与图形》WORD教案 教学内容： 教科书第100页10、11题 教学目标： 1.结合教材图中所描绘的情景，使同学们复习并巩固关于位置与图形方面的知识； 2.培养同学们综合运用知识的能力； 3.提高同学们的学习兴趣。 教学重难点： 有关“左”、“右”相对性的问题 教具学具： 多媒体、课件 教学过程： 一、复习上下左右的知识 1.复习上下左右的相对性 让学生做游戏，体验相对性。 2.学生小组合作。 让同学四人一组合作，分别说出自己的位置，体验位置与周围的事物的联系。 3.生活中的位置： 在小组内说出自己家的位置，并且能用判断性的语言描述。 二、复习小正方体组成的的立体图形的个数 1.教师出示一组有多个小正方体组成的图案，让学生说一说各是有几个小正方体组成的。 2.让学生动手操作，用小正方体摆出立体图形，让学生数一数，说一说各是由几个小正方体组成的，并说出找出准确个数的最佳方法。 三、实践作业 回家后摆小正方体，并说出是有几个小正方体组成的。 附送： 2019-2020年人教版一下教案 《上下 》WORD教案4 素质教学目标： 【知识与能力】 1.使学生认识“上、下”的基本含义。 2.会用“上、下”描述物体的相对位置。 【过程与方法】 通过直观演示和动手操作，初步感受它们的相对性。 【情感态度与价值观】 通过操作，激发学生的学习兴趣