2019-2020年人教版二年级品德与生活上册《秋天的收获》教学设计.docVIP

2019-2020年人教版二年级品德与生活上册《秋天的收获》教学设计 教学目标： 　　1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。 　　2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 　　3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。 教学重点： 　　认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。 教学难点： 　　通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。 教学准备： 　　1、学生准备：搜集资料调查秋天收获些什么；搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语；准备一些秋季的果实。 　　2、老师准备：一些秋季的果实。 教学过程： 一、分享收获的喜悦 　　1、师：你们知道现在是什么季节吗？（生：秋季）秋姐姐带着礼物悄悄来到了我们身边，你们想不想知道她给我们带来的是什么礼物？那就请每个组的组长代表你们组的同学来猜一猜。（请每个组的组长把手伸到老师准备的袋子里，摸一摸里面的东西，说一说这个东西的大小、形状、摸后的感觉，并猜一猜是什么？）猜对了，老师送一些给这个小组的成员品尝。 　　2、师：刚才你们品尝的食物好吃吗？这些都是秋季收获的果实，秋季还有哪些果实也成熟了。我们一起看看录像。 　　【放秋天的录像】 二、认识秋天的果实