商务英语人才规格课题.doc

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商务英语人才规格课题

项目批准号: 项目批准号: 新疆农业职业技术学院 科 研 项 目 申 请 书 申 报 学 科 ○自然科学 ○社会科学 □教育教研类 □思想政治类 □其他类 项 目 名  称: 西北地区高职商务英语人才需求规格研究 所 在 部 门: 国际合作学院 项目负责人: 张晓青 联 系 电 话: 申 请 日 期: 2011年8月 新疆农业职业技术学院 2011年制 填 报 说 明 一、申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严谨,字体、文号格式前后一致。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词,须注出全称。 二、申请书复印时用A4复印纸,必须双面打印。于左侧装订成册。各栏空格不够时,请自行加页。一式三份,由所在单位审查签署意见后,报送学院科研处。同时报电子文档一份,无电子文档一律不予入档。 三、下列人员不得作为申请项目的负责人提出申请,但可作为项目组成员参加研究: —在读(含在职)研究生 —已离退休的科研人员 —申请单位的兼职科研人员 项目申请书简表 项目名称 西北地区高职商务英语人才需求规格分析 起止年限 2011.7-2012.7 申请经费 0.89(万元) 申请部门 国际合作学院 项目人员 姓 名 性别 年龄 职 称 项目负责人 张晓青 女 38 副教授 项目组成员 穆占兰 女 28 助教 多英学 男 31 助教 张芬 女 30 讲师 马文静 女 32 助教 研究主要内容及预期主要成果 (一)研究内容 1、大、中、小型外贸型企业对高职商务英语人才的不同需求比率; 2、高职商务英语毕业生在不同企业的就业岗位; 3、高职商务英语专业人才的知识结构与技能需求分析; 4、高职商务英语专业人才的综合素质分析。 5、高职商务英语人才的职业资格需求分析。 (二)预期主要成果 1、制定出符合西北地区经济发展需要的高职商务英语人才培养方案; 2、公开发表论文《西北地区高职商务英语人才需求规格研究》 一、 研究目的和意义 随着国家“西部大开发”规划和新疆经济发展战略的实施以来,西北地区尤其是作为祖国西大门的新疆地区的外向型经济发展迅猛。掌握一定外语知识同时又熟悉外贸业务的人才持续走俏。 具备外向型业务的企事业单位,规模差异大,行业众多,对从事外贸业务的人才有着不同的学历及知识和能力的需求。我院作为全国首批国家示范性高职院校,必须通过充分的调研和分析,为新疆乃至西北地区的高职商务英语人才的培养找到明确的培养目标,以适应快速发展的外向型经济的发展需要,更好地发挥高职教育为地区经济建设提供高技能人才的职能。 二、 研究内容和方法 文献法: 通过查阅国内各高职院校的商务英语人才培养方案及相关文献资 料,了解国内不同地区的对商务英语人才培养规格的不同定位; (2)通过查阅不同行业、不同企业的宣传材料及招聘广告,了解企业对于商务英语类人才的需求 2、问卷调查法: 通过设计调查问卷,面向外向型企业的总经理、业务部经理、人力资源部经理、商务英语专业毕业生了解商务英语人才的需求规格及薪酬情况。 3、实地访问法 (1)前往不同行业、不同规格的企业事业单位,拜访法人代表、总经理、人事经理等,了解人才需求信息及对此类人才的知识及技能的要求。 (2)参加各类人才招聘会,了解各类企业对商务英语人才的需求数量及需求标准。 4.亲身体验法:深入具备外向型业务的企业的外贸部门,了解企业对外贸业务人才的能力与知识要求 5.归纳法:通过对调查信息的统计分析,归纳出西北地区对高职商务英语人才的需求规格。 三、 计划进度安排(分年度、分课题) 1、2011.9,查阅大量文献,科学设计出项目的调查问卷。 2、2011.7-2011.8,深入具备国际业务的企业的外贸工作岗位,了解对商务英语人才的知识及能力需求。 3、2011.9-2011.12,参观各类人才交流会,通过发放问卷和实地访问,了解企业对高职商务英语人才的需求,并选择出具有代表性的外向型企业作为后期实地访问的对象。 4、2011.11-2012.3,通过实地访问,了解不同外向型企业的不同外向型业务的经济性质及对高职商务英语人才的具体需求信息。 5、2012.4-2012.5,完善本院商务英语专业人才培养方案,邀请专家论证 6、2012.5-2012.7 公开发表论文 四、 承担单位及主要协作单位和分工 承担单位

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