2017年安徽省职业院校技能大赛中职组.doc

2017年安徽省职业院校技能大赛中职组 职业英语技能赛项规程 赛项名称: 职业英语（职业英语工科类服务类 三、竞赛内容简介 职业英语技能赛项包括在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个环节。本赛项考查参赛选手在通用职场情境下运用英语进行听、说、读、写的综合英语应用能力，跨文化交际能力，以及最基本的创新、思辨、沟通、合作、信息处理、解决问题等职业能力。(详见“竞赛方式”) 四、竞赛方式 （一）组队要求 1. 本赛项为团体赛，分职业英语工科类、职业英语服务类两个组别。不得跨专业类别组队，各类别专业如下： 服务类专业名录 专业类 专业名称 08 交通运输类 1 航空服务 09 信息技术类 1 客户信息服务 10 医药卫生类 1 护理 11 休闲保健类 所有专业 12 财经商贸类 所有专业 13 旅游服务类 所有专业 14 文化艺术类 所有专业 15 体育与健身类 所有专业 16 教育类 所有专业 17 司法服务类 所有专业 18 公共管理与服务类 所有专业 其他类专业名录 专业类 专业名称 01 农林牧渔类 所有专业 02 资源环境类 所有专业 03 能源与新能源类 所有专业 04 土木水利类 所有专业 05 加工制造类 所有专业 06 石油化工类 所有专业 07 轻纺食品类 所有专业 08 交通运输类 除航空服务外所有专业 09 信息技术类 除客户信息外所有专业 10 医药卫生类 除护理外所有专业 2. 参赛队以市为单位组队参赛。一支参赛队仅可参加一个组别的比赛。每支参赛队由2名选手和1-2名 指导教师组成，各市代表队工科类、服务类各报送一组参加省级大赛。参赛选手须为2017年在籍学生（五年制大专须为1-3年级学生）。参赛选手年龄为1996年5月1日以后出生。国赛一等奖不得参赛。 “情境交流”和“职场应用”环节，各队选手按A、B角色分工完成比赛。参赛队须在报到时向工作人员提交每个环节的选手角色分配。 （二）竞赛方式 本赛项在线测评、情境交流、职场应用、职业风采四个环节的具体竞赛流程如下： 1. 在线测评 选手上机操作，使用职业英语能力测试系统，在线测评通用职业场景下的英语综合语言应用能力。每支参赛队2名选手卷面成绩的平均分乘以相应系数为此环节最终成绩。本环节限时1小时，满分20分。 2. 情境交流 选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。每队拿到一组图片，图片呈现一个工作任务或事件，内容和场景与选手生活或将来的工作紧密相关。经过30分钟的准备后，一名选手在90秒内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，另一名选手与裁判就图片主题及描述内容进行90秒的互动问答。本环节满分30分。 此环节每支参赛队中描述图片并阐释个人见解的选手必须佩带A胸牌，答问选手必须佩带B胸牌。 3. 职场应用 选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的工作任务。竞赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，选手取得任务后，在30分钟内通过分工协作完成该任务；第二阶段在赛场内进行，一名选手在3分钟内向裁判陈述任务完成情况，另一名选手在2分钟内回答裁判就任务主题及完成情况提出的相关问题。整个过程要求使用英语沟通交流。本环节满分30分。 备赛期间，选手A需根据题目要求完成任务单（Worksheet）并只能将两张任务单带至赛场，其中一张任务单经选手签字后交给评委作为一项评分依据；另一张任务单由选手A保留可用作汇报；选手B可将试题最后一页带至赛场。选手A与B不能交换或者观看对方手中的试题、任务单及稿纸。 4. 职业风采 选手以2人团队为单位表演节目，形式不限。要求使用英语，表演内容与所学专业或将来的职业相结合，能充分体现职业学校学生的英语风采和青春活力，节目须有原创性。每队可以有1—2名助演嘉宾，但裁判只依据选手的表现打分。本环节限时3—5分钟，满分20分。 五、竞赛时间安排与流程 日程 午别 时间 内 容 地 点 3月10日 下 午 12:00-14:30 参赛队报到 赛点学校 15:00-16:00 1、领队预备会； 2、选手熟悉赛场。 6号报告厅 16:00-16:30 抽顺序签 5号教学楼 19:30—21:00 评委会 宾馆 3月11日 上 午 7:30—8:00 检录抽签 综合楼 8:00—9:00 在线测试 综合楼 9:20—9:30 检录 5号教学楼 9:30—10:00 选手备赛 5号教学楼 10:00—11:30 情境交流 5号教学楼 下 午 13:00—13:10 检录 5号教学楼 13:10—13:40 选手备赛 5号教学楼