四上语文第四单元花钟蜜蜂玩出了名堂找骆驼园地四习作研究报告.ppt

zào yǎ kūn bō 干燥 淡 雅 昆虫 传播 wěn zhì nù 吻 合 大致 欣然怒放 mù 暮 色 干燥 淡 雅 昆虫 传播 吻 合 大致 欣然怒放 暮 色 艳丽 内外 梦想 苏醒 湿度 娇嫩 强壮 适应 昆虫 传播 修建 大致  牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 烟草花 月光花 夜来香 昙花 知识链接：虫媒花——靠昆虫传粉的花。虫媒花一般具有鲜艳的花被，芳香的气味和蜜汁。虫媒花的花粉体积较大，表面粗糙，利于昆虫携带。油菜、桃、杏等的花都是虫媒花。风媒花——依靠风力传送花粉的花。风媒花一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺，花柱的柱头呈羽毛状。玉米、杨、柳等的花都是风媒花。水媒花——利用水流来授粉的水生植物的花。鸟媒花——靠鸟类来传播花粉的花。 尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。 请你快速默读课文，再仔细想一想课文讲了一件什么事？注意，要把句子说完整，说通顺。 在回家的路上，我推测 蜜蜂可能找不到家了。 学习2~5自然段 1、齐读2~5自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？ 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？商人怎么找到骆驼的？ 在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。下面这个故事里的老人，通过观察，发现了什么呢？读读课文，想一想：①商人丢失的骆驼有哪些特点？②老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ ③商人怎么找到骆驼的？ 特点： 左脚有点跛 左边驮着蜜，右边驮着米 缺了一颗牙齿 是不是左脚有点跛？ 是不是左边驮着蜜，右边驮着米？ 是不是缺了一颗牙齿？ 是不是左脚有点跛？ 是不是左边驮着蜜，右边驮着米？ 是不是缺了一颗牙齿？ 　　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。” 骆驼的脚印右边深左边浅， 骆驼的左脚有点跛。 路的左边有一些蜜，右边有一些 米， 骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。 骆驼啃过的树叶上留下的牙齿 印， 骆驼缺了一颗牙齿。 　　根据老人这一连串的推测，我们知道了：应该顺着 _______去找，才能找到骆驼。后来，商人果然____ 。 说一说 正月____才吐绿，二月栽下羊角葱； 三月韭菜长得旺，四月竹笋_______； 五月____大街卖，六月葫芦_______； 七月____头朝下，八月辣椒_______； 九月_________，十月_____上秤称； _____________ ，腊月蒜苗正泛青。 驮米 缺少 哄骗 跛脚 脚印 究竟 至于 指点 顺着 商人 详细 好嘛 牙齿印 忿忿不平 啃树叶 不紧不慢 自由朗读课文，边读边想， 课文主要讲了一件什么事？ 《找骆驼》这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。