一、国科会88-99年国科会处理违反学术伦理案件汇整表.ppt

大學學術倫理與案例 教育部學術審議委員會 專門委員 王明源 99年9月10日 簡報大綱 壹、前言 貳、違反學術倫理的意涵 參、常見違反學術倫理的類型 肆、違反學術倫理的處置 伍、學術倫理與著作權 陸、碩、博士論文著作權歸屬爭議 柒、合著著作送審教師資格之著作權 捌、案件統計 玖、案例說明 拾、學術倫理規範的建立 拾壹、結 語 壹、前言 近年來媒體報導國內學術界違反學術倫理事件頻傳，不論是國科會的研究申請案、大專校院院教師的升等案，或是研究生的碩博士論文，涉及違反學術倫理的案件層出不窮，而且沒有減緩的趨勢，有關單位應該加以正視。 另一方面，學術研究日新月異，首重原創性，因此競爭激烈，如何避免學者因無知而涉及違反學術倫理，應是當前學術界的重要課題之一。 貳、學術倫理的範圍 一、申請國科會學術研究計畫補助適用時的意涵：行政院國家科學委員會學術倫理案件處理及審議要點第2點(88.11.25.訂定，89.4.20修正)，所稱違反學術倫理行為，係指研究造假、學術論著抄襲，或其他於研究構想、執行或成果呈現階段違反學術規範之行為。 二、教育部教師升等規定：專科以上學校教師資格審定辦法第37條規定(80.7.20.訂定，98.1.14修正) ，有關送審不適當行為包括，合著人證明故意登載不實或偽造、變造，著作抄襲、剽竊或其他舞弊情事，嚴重違反學術倫理（指未適當引註或一稿多投等）。 三、大學校院研究生學位論文規定：學位授予法第8條規定， (24.4.22.訂定，93.6.4修正) ：係指所授予之學位其論文或報告有抄襲或舞弊情事。 貳、學術倫理的範圍 四、審查案件之利益迴避與保密原則： （一）相關規定：國科會辦理獎勵及補助案件審查之利益迴避暨保密原則；專科以上學校教師資格審定辦法33條規定；行政程序法第32、33條規定。 （二）迴避及保密原則： 1.審查過程及審查意見，應予保密，切勿外流。 2.送審人不得有請託、關說、利誘或其他干擾審查人或審查程序行為。 3.審查人應迴避利害關係人：如任職同單位、指導論文師生關係、共同著作、共同研究、配偶或三親等內之血親或姻親、其他有迴避審查必要者（可由審查查人自行勾選），應予迴避。 五、醫療倫理基本原則（Tom Beauchamp 及James Childress1979年出版「醫學倫理原則」）： （一）行善原則：亦即盡其所能延長病人之生命且減輕病人之痛苦。 （二）誠信原則 ：亦即對其病人有「以誠信相對待」的義務。 （三）自主原則 ：亦即病患對其己身之診療決定的自主權必須得到尊重。 （四）不傷害原則：亦即盡其所能保護病人或受試者，避免其受身心傷害。 （五）保密原則：亦即對病人的病情負有保密的責任。 （六）公義原則：亦即應以社會公平、正義的考量來協助最需的人。 參、常見違反學術倫理的類型 肆、違反學術倫理的處置 伍、學術倫理與著作權 經濟部智慧財產局95年1月25日智著字第09516000230號函示： 經濟部智慧財產局97年10月29日智著字第9700087070號函示： 一、共同著作之著作人格權，非經著作人全體同意，不得行使之。各著作人無正當理由者，不得拒絕同意。（著作權法19條） 二、教師送審教師資格過程中，將與他人合著且尚未公開發表之「共同著作」 加以「公開發表」、修改其內容致損害名譽或未載明合著人姓名者，原則上應徵得所有共同著作人的同意。又各共同著作人無正當理由者，不得拒絕同意。（著作權法15-17條） 三、若教師送審教師資格過程中，將與他人合著之「共同著作」 加以「重製」、「公開演出」及「公開上映」等著作財產權之利用型態加以利用者，除有合理使用情形（本法44至65條），自應徵得所有共同著作人的同意。各著作財產權人無正當理由者，不得拒絕同意。 一、國科會： 1.88至93年五年間，國科會共判定23件違反學術倫理案件，有抄襲也有剽竊他人研究構想，國立大學教授佔一半以上（自由時報，93.02.01） 2. 88-99年國科會處理違反學術倫理案件彙整表--共31樣態（國科會99年6月21日臺會綜二字第0990042604號函公告，以為事先防範學術倫理案件的發生） 二、教育部： 大專教師資格審查著作涉及違反學術倫理案件，95至98學年度合計有42件（含95學年10件， 96學年8件， 97學年17件， 98學年7件）。 三、大學：研究生碩、博士論文涉及違反學術倫理案件，98年4件，99年3件。 一、國科會：88-99年國科會處理違反學術倫理案件彙整表—31種樣態 一、國科會：88-99年國科會處理違反學術倫理案件彙整表—31種樣態 一、國科會：88-99年國科會處理違反學術倫理案件彙整表—31種樣態 一、國科會：88-99年國科會處理違反學