互联网+促进学校品质提升试验研究子课题申请书-北京师范大学.doc

“移动学习”教育部-中国移动联合实验室 “互联网+促进学校品质提升试验研究” 子项目申报书 子课题名称：__________________________________________ 申报省份：__________________________________________ 申报学校：__________________________________________ 申报人姓名：__________________________________________ 填表日期: _____________年 __________月__________日 “移动学习”教育部-中国移动联合实验室 北京师范大学现代教育技术研究所 201 年 月 日 一、学校基本情况 学校名称 学校通讯地址 学校网址 校长姓名 电话 课题主管领导 电话 学校课题组成员 姓名 年龄 性别 职务、职称 任课学科 电话、邮件 二、子项目申请报告（拟试点研究的课题编号及名称，研究目标、研究内容、研究策略、研究规划、预期成果等。可另加附页） 研究目标 2.研究内容 3.研究策略 4.研究规划 5.预期成果 6.需要联盟提供的支持 项目负责人：（签名） 年 月 日 三、学校已有信息化基础设施建设情况 多媒体综合教室 教室 （间数） 可容纳学生数（人） 控制平台 （套数） 液晶投影 （个数） 能直接上网（间数） 计算机教室 教室 （间数） 可容纳学生数（人） 带控制平台（套数） 带液晶投影（个数） 能直接上网（间数） 校园网络建设 网络 类型 设计覆盖信息点数 服务器数量 互联网带宽 无线网络情况 资源库建设 资源管理系统类型 现有资源容量（G） 自主开发课件容量 其他资源共享来源 是否有微课 软件开发条件 是否拥有专用场地 可供教师开发机数 掌握软件开发人数 已开发的软件数目 软件获奖等级数量 教师电子备课 条件 是否拥有专用场地 可供教师备课机数 掌握电子备课人数 有否教师备课系统 教师电脑数 四、拟开展移动学习项目学校需要添加设备 型号 配置 参数 数量 备注 平板电脑 网络环境 软件安装 服务器 充电车 其他 五、主管教育局意见 教育主管部门（公章） 年 月 日 六、联合实验室意见 “移动学习”教育部-中国移动联合实验室 北京师范大学现代教育技术研究所 年 月 日 附录：互联网+促进学校品质提升子课题-第一批 (注:以下选题仅供参考,学校可根据自身实际需求申报选题) 序号 分类 名称 概述 1 信息化教学模式（MS) MS01信息化环境下语文学科创新模式研究 信息时代，教师想改变传统上课方式，“信息化教学模式”模块为各位老师提供信息时代不同学科如何开展信息化教学的模式、方法，可根据学校需求自行选择 2 MS02信息化环境下英语学科创新模式研究 3 MS03信息化环境下数学学科创新模式研究 4 MS04信息化环境下生物学科创新模式研究 5 MS05信息化环境下物理学科创新模式研究 6 MS06信息化环境下化学学科创新模式研究 7 MS07信息化环境下历史学科创新模式研究 8 MS08信息化环境下地理学科创新模式研究 9 MS09信息化环境下政治学科创新模式研究 11 移动平台支撑下的教师专业发展(JS) JS01移动平台支撑下的区域网络教研模式研究 伴随移动手机的发展，移动设备逐渐成为教师专业发展的重要载体，本模块提供了促进教师