华南虎维护尊严.ppt

* * 华南虎 诗 一、作者简介 牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。70年代初，创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》等。 歌德说过，每首诗都应当写明创作的时间，这对了解诗有着不可忽略的意义。《华南虎》表现的那种情感只能从那个历史时期的特点去体会。这只虎与作者当时的境遇何其相似啊! 这首诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。 诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。 二、朗读课文，解决字词。 三、问题研究 1.华南虎的形象及其象征意义 它被囚于人类的牢笼中，远离了广袤的山林它的精神家园 。人们可以在肉体上折磨它 。但终究禁锢不住“不羁的灵魂”。“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”，暗示着它为自由做过勇士般不屈不挠的反抗。这是它高贵灵魂的有力呈现。这抗争使得作为观众一员的“我”感到“耀眼刺目”，感到“羞愧”，感到灵魂的阵痛。于是，恍惚之中，听见一声“石破天惊的咆哮”，“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”，这既是“我”对华南虎不屈灵魂的膜拜，也是“我”的屈辱灵魂的觉醒。 2. “观众”“铁笼”和“我” “观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。 他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。对自己的“悲哀”却不自知。这首诗中的“观众”是冷漠、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。 这首诗具有浓厚的象征色彩。象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。被囚在牢笼中的华南虎，代表着不屈的生命，执著的灵魂；与之相对的是禁锢自由、代表邪恶的铁笼。通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。 3. .诗人笔下的这只老虎具有什么样的个性?试从课文中找出有关诗句加以说明。 1.华南虎维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。 有关诗句，如： 背对胆怯而绝望的观众，/安详地卧在一个角落 （高傲不羁） 梦见了苍苍莽莽的山林（向往自由、追求独立） 灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑（不屈服于压迫，勇于抗争 ） 4.怎样理解本诗最后一段的意思? “我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么? 说说在华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情。 是华南虎的形象震撼了“我”，迫使“我”作一场灵魂的追问。 “我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；那一声“石破天惊的咆哮”发自“我”的灵魂深处。 “我”为老虎的困兽犹争、永不屈服的个性所感动，“我”为在这个“不羁的灵魂”面前人类的庸俗、猥琐和无知而羞愧。最后一段真正点明了华南虎的象征意味，诗人借虎喻人，表达了自己的人生思索：在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，抵抗堕落，奋然前行 。 5. 《华南虎》作于一个特殊的年代，我们应如何理解它的现实意义? 这首诗写于一个最没有诗意的时期70年代初，表现了在当时特有的政治环境下，中国正直、有良知的知识分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。超越那个特定的时代，即使在今天，这首诗也有其积极的现实意义。想要在充满诱惑的社会中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的独立的人们，应该能从这首诗中得到启迪和鼓励。 6.联系上下文，品味下列诗句中加点的词语的含义。 a.你是梦见了苍苍莽莽的山林吗? 是屈辱的心灵在抽搐吗? (华南虎的心灵为什么会感觉“屈辱”?) 浅层意思是:为自己的尊严被践踏、自由被剥夺而感到“屈辱”； 深层意思是:为生活在这个自由被剥夺、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。