七年级生物上册212绿色植物的蒸腾作用导学案.doc

绿色植物的蒸腾作用 课题 学 习 目 标 一、学习目标： 1、描述植物的蒸腾作用，举例说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系。 2、练习制作徒手切片。 3、了解叶片与其功能相适应的结构特点； 重难点 教学重点：蒸腾作用的概念及叶片的结构、气孔的开闭和分布 教学难点：叶片结构的观察、叶片与其功能相适应的结构特点以及气孔开闭的原理。 自 主 学 习 内 容 三、导学过程： 观察植物的蒸腾现象： 1、实验：观察植物的蒸腾现象 课前已布置学生做此实验，学生展示他们的实验现象。小组讨论完成下列问题： （1）各塑料袋内的现象是：A： ；B： ； （2）实验现象说明了什么问题？ 总结得出蒸腾作用的概念： 。 （3）对两个枝条做不同处理的目的是： 。 2、试一试：课本思考与练习第3题（小组讨论1分钟） 3、实验：观察叶片的结构 教师讲解注意事项，然后学生分组实验，教师巡回指导。实验完成每小组汇报看到的实验现象，对照叶片的结构图完成下列问题： （1）叶片的结构包括 、 和 三部分。 （2）细胞排列最紧密的是 ，属于营养组织的是 ，内含叶绿体是进行 的场所，含有输导组织的是 。 （3）叶片的哪些结构与蒸腾作用是相适应的？ 做实验第6步，分析回答： 气孔分布在 ，气孔的开闭受 的控制，此细胞呈 形。 4、气孔的主要作用是 、 。 5、你会了吗？ （1）( )和气孔的开闭基本无关? A. 叶中细胞的含水量B. 无机盐含量C. 环境温度 D. 光照强度 （2）列哪种物质不通过气孔进出?( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 水 （3）作叶横切面临时装片时，正确的切片方法是( )。 A. 迅速地一次切割B. 缓慢切下C. 迅速来回拉切D. 缓慢来回拉切 （4）关于叶片结构特点的描述，错误的是( )。 A. 叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 B. 一般叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少C. 叶脉具有支持和输导作用 D. 叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 7、测一测： （1）下列几种情况中，植物蒸腾作用最强的是( )。 A. 气温37℃，阴天，无风B. 气温37℃，晴天，有风 C. 气温20℃，阴天，有风D. 气温20℃，晴天，无风 （2）某温带地区，哪个季节蒸腾作用最强?( ) A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬 （3）.某同学设计了下面实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃环境中，两小时后观察实验结果。请分析回答问题。 (1) 该实验可分为两组________实验，一组是________和________，其变量是 ________，实验结果是________液面下降较大，可得出结论是；___________________________________ 另一组是________ 和________，其变量是________，实验结果是________液面下降较大，可得出结论是________________。 (2) 加入植物油的目的是__________________________________。 课题 绿色植物的蒸腾作用 1.绿色植物的蒸腾作用是指（　　） A.气孔释放氧气的过程 B.叶片呼出二氧化碳的过程 C.叶片排出二氧化碳和氧气的过程 D.水分以气体状态从体内散失到体外的过程 2.植物进行蒸腾作用的主要器官是（　　） A.根 B.茎 C.叶片 D.花 3.制作叶的横切面临时切片时，下面哪一步是多余的（　　） A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D.染色 4.在陆生植物中，最大的树叶要属生长在智利森林里的大根乃拉草。它的一片叶子，能把三个并排骑马的人，连人带马都遮住。大根乃拉草叶片的基本构造包括（　　） A.上表皮、叶脉和下表皮 B.上表皮、叶肉和下表皮 C.叶肉、表皮和气孔 D.叶肉、表皮和叶脉