幻方第一节.doc

三年级升四年级暑期数学培优课程 欣赏古诗，老师相信你个个都是才子！！ 先来欣赏一下大家都熟悉的一首语文诗！ 《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 ◆四海三山八仙洞， ◆九龙王子一枝莲。 ◆二七六郎赏月半， ◆周围十五月团圆。 让我们先看看这首诗的来历吧。（引入神话传说） 相传三千多年前大禹治水的时候，有一只神龟出自洛水。龟背上刻有 这个龟背图很特别，请同学们观察一下，它有什么奇特之处？ 学生回答。根据学生回答总结：有黑白圈共45个，用直线连成9个数，白色是单数，黑色是双数。这幅图被称为“洛书”。 师：洛书实际上是一个三阶幻方， （即三行三列九个方格）由于洛书是9个数组成，故称为“九宫”。我国的少数民族如藏族和纳西族都曾有“九宫图”。这首诗就是当时赞美九宫图的。九宫图还有很多好听的名字，如宋朝数学家杨辉曾给它起名“纵横图”，后来传到外国，取名为“幻方”，意思是变幻莫测的方块。幻方曾很感兴趣。但是外国人研究幻方比我们的祖先晚了两千多年。因为时间关系，今天我们就来研究一下单数阶幻方，即行、列都为相同单数的幻方。 900÷3= 560÷8= 480÷4 = 960÷5 = 505÷5= 606÷3= 210÷7 = 420÷6 = 840÷7 = 950÷5 = 2004÷4 = 660÷6 = 350÷7= 565÷5= 320÷4= 360÷6= 240÷8= 200÷2= 720÷9= 464÷2= 二、脱式计算。 285÷5－23 三、解决生活中的问题。 1、小力家距学校490米，他到学校要走7分450千克，每2千克装一盒．9 奇妙的幻方 用“罗伯法”解决此问题。 （简单易行的幻方编排方法。） 用法解决三阶幻方： 首居上行正中央，依次斜向右上放。 上出格时往下放，右出格时往左放。 排重退回自下放，右上出格一个样。 探究三阶幻方的特征： 仔细归纳，这九宫格有许多的秘密，可以合作找一找。 (1) 每行、每列、对角线三数之和为15。 (2) 5在中间，相对两个端点数和为10。(3) 双数在角上，奇数在中间。 1-9这九个数分别3行3列的数表中，使每行每列以及对将2、4、6、8、10、l及14、16、18这九个数编制的3阶 将2、4、6、8、10、12、14、16、18这 九个数采用罗伯法 右图的空格里填 数，使横行、竖行和对角线上的三个数 的和等于18．：在右图中的空格里填上适当将2-20这九个数字组成一个三阶幻方，并 求出幻和。 2．在右图的A、B、C、D处填上适 A= B= C= D= 3． 2、5、8、11、14、17、20、23、 26这九个数字，编制三阶幻方，并求 出中心数和幻分别是多少4．在右图的空格里填数，使横行、竖行 45. 5．试将这些数字编制到 6. 用2-10编制一个三阶幻方 试一试能用1—25这25个数编制一个五阶幻方，使得每行每列及对角线 的和都相等。 第 1 页 共 7 页