第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一(教师).docVIP

第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一(教师).doc

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第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一(教师)

第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一 课时: 3 课程标准 1、概述中华人民共和国成立的史实,阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善,认识我国民主政治的特色。 2、了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 3、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就,认识实行依法治国方略的重要意义。 4、简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 考试大纲 1.2.3.4. 思考2:中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是何时初步确立的?人民政协的职能是什么? 思考3:《中国人民政治协商会议共同纲领》与1954年宪法有何不同。(可以从背景、地位、内容、作用等角度考虑) 思考4:比较人民代表大会制度与西方代议制之间的异同(可以从经济基础、阶级本质、运行原则等角度考虑)。(创新设计72页) 思考5:说出民族区域自治制度实行的重要意义。(创新设计72页) 思考6:文革中对我国的哪些基本政治制度构成了破坏?文革后的民主法制建设体现在哪些方面? 思考7:依法治国方略何时写入宪法?有何重大意义?(校本92页) 思考8:从“文革”对民主法制的践踏认识民主与法制建设的必要性和艰巨性。(校本91) 思考9:如何认识我国民主政治的特色?(校本92) 二、“一国两制” 思考1:一国两制理论的主要含义是什么?其提出最早针对哪一问题? 思考2:香港、澳门得以顺利回归的条件有哪些? 思考3:香港、澳门问题与台湾问题有何本质区别? 思考4:在我国特别行政区与民族自治区有何异同。(创新设计77页) 思考5:谈谈对祖国统一的认识。(创新设计77页) 考点练习尽量避开创新设计和校本上出现的题目。围绕重点知识选题。 1.制定1954年《中华人民共和国宪法》的直接目的是( ) A.保证顺利向社会主义过渡 B.规定国家的政体 C.规定社会的性质和体现的原则 D.规定国家的性质 2.西藏自治区成立几十年来取得的伟大成就充分表明( ) ①中国共产党的民族政策是完全正确的 ②社会主义民族区域自治制度具有巨大优越性 ③全国各族人民大团结是推动我国各项事业胜利发展的伟大力量 ④西藏自治区已经成为我国发达地区 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 3.村民选举是我国农村自治的基础环节。近年来,每次村委会换届的参选率都在90%以上;一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位;选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力和素质。这一事实表明村民选举( ) A.开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径 B.体现了我国民主的广泛性 C.使农民拥有了选举权与被选举权 D.使农民有能力直接行使国家权力 4.2002年5月,新疆霍城垦区居民王振明因一根电线落地而触电身亡。其妻状告该地供电部门失职,要求人身损害赔偿,最终获赔39732元。其法律依据是( ) A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国刑事诉讼法》 C.《中华人民共和国民事诉讼法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》 5.“依法治国”的根本目的是( ) A.党领导人民治理国家的基本方略 B.崇尚宪法和法律的权威 C.实现“有法必依,执法必严,违法必究”的目标 D.维护人民当家做主,保障社会稳定、经济繁荣 6.台湾问题与香港、澳门问题三者之间既有共同点,又存在一系列的差异。因此“一国两制”伟大构想在三个地区实施的内容不完全一样。其不同点是( ) A.回归祖国后都作为特别行政区,保持原有的资本主义制度长期不变 B.台湾可以保留自己的军队 C.都是中国神圣领土不可分割的一部分 D.都享有国家主权 7.邓小平在1984年提出:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是,是一个统一的中国。”上述观点表明( ) A.反对美国插手中国内政 B.解决台湾问题的前提是一个中国 C.统一是历史发展的必然趋势 D.“一国两制’’只适用于台湾 8.(江苏扬州3月)根据中国国情,党和政府在某些地区先后设立了民族自治区、经济特区和特别行政区。三者的共同之处是 A都实行特殊的经济政策和不同的社会制度 B都由中央人民政府统一管辖和行使主权 C都实行特殊的民族政策和管理体制 D都有较大的自治管理权和行政自主

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