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如何使用教学幻灯片 主要内容 课程幻灯片结构 授课注释 什么是授课注释 使用授课注释的目的 如何使用授课注释 课程幻灯片结构 课程Roadmap 课程内容幻灯片 课程进展幻灯片 实验和课堂演示幻灯片 授课注释 课程Roadmap 课程介绍 课程内容 教学要点 后续产品信息 产品升级信息 参考资料 课程内容幻灯片 课程进展幻灯片 实验和课堂演示幻灯片 授课注释 授课注释包括了下面的主题，给授课老师以参考，来提高教学的效果 重点 难点 注意 课堂讨论 课堂提问/回答 参考 使用授课注释的目的 技术方面 从技术角度来看，授课注释将会帮助你了解讲授课程的重点内容和附加的参考,从而更好的理解课程的内容并加以扩展，为深入授课 教学技巧方面 从授课技巧和交互式教学的要求方面来说,授课注释提供了课堂讨论, 课堂提问和技巧，用来和学生更好的交互，来活跃课堂气氛，达到好的教学效果 如何使用授课注释 示例PPT 场景学习 重点 难点 注意 课堂讨论 课堂提问 参考 微软的负载均衡策略 Appcenter服务器能够利用组件负载均衡，部署和监控COM+组件 重点 难点 注意 如果学员接受能力较差，建议从功能上面概述就可以，不要深入细节。但还是建议能有一些讨论。比如在功能层面的讨论； 课堂讨论 谈谈你对高可用性，负载均衡和扩展性的理解 课堂提问/回答 课堂提问？ 请大家谈谈对微软的后端服务器从性能和扩展性方面对企业级应用的关键支撑技术有哪些？涉及哪些产品？如何工作的？ 参考 Architecture Multi-tier Application (http://msdn.M/)； /sqlserver/ /com/ /applicationcenter/ VSS SQLWolf Packed 防火墙 Load Balancer AC Cluster CLB AC Cluster 防火墙 SQL 开发环境 开发服务器 SQL 源码控制 互联网 给学员描述微软的负载均衡策略，在前端，商务逻辑层和数据访问层如何实现； 对于企业级数据中心学员缺乏概念，建议以实际例子来描述； 比如微软公司的Web站点能够保证7X4X365不间断的运作，首先在前端就利用网络负载均衡(NLB)平衡多个Web 服务器上的流量。 中间有许多应用服务器执行COM+或者.Net Enterprise Service组件来执行业务逻辑，后端是多个集群的数据库服务器。这样可以 在性能，扩展性方面得到比较好的提升。 课程Roadmap指明了本课程在整个课程体系中的位置。通过课程Roadmap，学生可以知道他们将要学习的内容，明确学习目标。 课程Roadmap包含一下内容： 课程介绍 课程介绍包含课程培养目标、先修课程、后继课程，使学生了解本课程在课程体系中的位置。 课程内容 课程内容罗列课程中的章节。 教学要点 教学要点当中归纳了课程教学过程中需要重点学习的内容。 后续产品信息 后续产品信息提供了课程中涉及到的产品的最新版本信息，提示学生相应的软件产品已经有升级版本。 产品升级信息 产品升级信息中提供了课程中使用的产品相关的补丁程序和升级包的信息，使用补丁和升级包可以保证系统的安全，并获得最新的功能。 参考资料 参考资料提供了相关的连接和参考书籍，可以通过参考资料获得更多的产品相关信息。 每章的幻灯片中使用课程进展幻灯片标识出下一节将要讲到的内容，使教师和学生明确课程的进展情况。 在课程进展幻灯片中，即将讲授的小节标题用下划线标明。 实验和课堂演示幻灯片用于提示教师即将进行的实验操作或课堂演示等活动。 实验和课堂演示幻灯片中不包括对演示和实验的指导，仅供教师参考何时开始演示或实验操作； 每门课程的实验有详细的说明，包括实验的目标，环境要求和实验步骤，为便于授课，在每个课程的Roadmap幻灯片当中 注释了概要的实验要求，请老师参考，实验安排可以在专门的实验课时来完成，也可以由学生课后自行完成，由老师来把握。 对于开发课程和基础架构类课程，实验和演示的要求也不相同，具体要求请参看实验的步骤，建议老师在演示和讲解程序代码的时候， 多和实际场景挂钩，和用户需求的应用关联，对于基础架构类的课程，也应该力求能够和解决实际问题紧密关联；老师还可以加以引申，总之 目标就是通过演示帮助学生理解和掌握课程的内容，并有助于解决以后工作当中遇到的实际问题。 每章幻灯片的开始都有一页课程内容幻灯片。课程内容幻灯片标明了本章在整个课程中所处的位置，用于帮助学生了解课程进度。 为帮助教师了解学生对所学内容的掌握情况，建议在课前提一些问题，复习前一章节中学习过的内容和概念。课程内容幻灯片的注释中“课前温习”标题下有供教师参考的复习提问，教师可以使用这些问题帮助学生回顾上一章的内