小调查最喜欢的选修课.pptVIP

PS:如果你是老师，你对大学生哪些方面问题进行小调查会感兴趣？请提供1-2个与大学生息息相关或当前大学生比较关注的调查话题。 Company Logo LOGO 小调查3：你在上大学期间最有意义的一门选修课是什么？ 调查人：李晋瑞 调查时间：2012年2月27日（第三次课）调查对象：全校“文献检索课”选修课学生约160人调查方式：实名纸条 《名画欣赏》4 (数字表示人数，下同) 《古诗词精品解读》 《中外名曲欣赏》3 《道家经典解读》 《经营管理》3 《化学与现代社会》2 《科技史》 《中医药与养生》2 最有意义的一门选修课是什么？ 《大学语文》 《金工实习》 《创造学基础》2 《创造力概论》 《音乐剧与歌剧欣赏》2 《企业管理》2 《环境生态学》2 《财务管理》 《京剧艺术欣赏》 《交响乐欣赏》 《音乐基础》5 《中外音乐欣赏》2 《儒家经典》 《当代世界政治与经济》 《西方音乐简史》2 《经济学原理》 《德语》 《会计学》2 最有意义的一门选修课是什么？ 《民乐欣赏》 《计算机安装与调试》2 《就业指导》2 《营养与健康》 《CAD制图》2 《知识经济概论》 《计算机安全与病毒防范》 《网站技术》 《可持续发展导论》 《电子工艺与安装》2 《3S技术及其在工程中的应用》 《制药工程》 《西方音乐欣赏》 《博弈论》 《高等数学》 最有意义的一门选修课是什么？ 《Argumention in Communication》 《环境影响评价》 《日语》 《孙子兵法》 《红楼梦欣赏》 《科技文献检索与利用》 54人 最有意义的一门选修课是什么？ 1艺术美和科技美的非常好的结合。——游峰 2不轻松的白天学习，能在某日晚上找到完全轻松的环境，难得！在轻松的环境中学到现代实用的搜索手段以及方式，难得！在课堂上真正意义实现了互动、交流和分享，难得！——陈俊波 3寓教于乐。课程灰常有意义，老师灰常幽默。——孟祥亮 4能学到很多的文献检索手段，很有用处。上课很有意思，却也有收获。学到的东西在不久的将来就能派上用处。——周志登 投票“文检课”理由摘录： 5学到很多知识，课堂形式活泼，让人耳目一新。——刘响 6本以为这门课很枯燥，上完一堂后发现自己把大量课余时间都放在了图书馆资源上，不仅学到了很多知识，这种教育方式也是大学第一次遇到。——彭瑶 7您的课教会了我很多文献检索的新方法，让我意识到之前没有好好利用过图书馆的资源。——刘俊 8最受益的是文献检索课，因为以前苦于找资源不会有效直接找到，如今豁然开朗，对百度谷歌的强大有了进一步的认识，对于一个电脑弱爆的学生，这节课太给力啦！——杨浩 投票“文检课”理由摘录： 9学了这门课除了学到了一些实用的方法外，我还有一种想去图书馆读书的冲动，我想这才是教育的最好体现。——佟昱 10文检课对我将来的毕业论文，学术论文的撰写都有很大帮助，而且本课介绍了不少实用网站，为课外学习提供了许多资料。课间放映的一些小知识很有趣味性，课堂最后的交流，让我了解到许多方面的网址，学习方面、娱乐方面等皆有之。——孙斐然 11科技文献检索课，太有趣了！——余华良 12我已是大四学生，选修过很多门课程，但由于与本专业关联不大，都提不起兴趣，纯粹为了学分。而目前，很庆幸选修了这门课，无论任何专业的学生都能受益匪浅，很实用，气氛也很轻松。——韩红薇 投票“文检课”理由摘录： 13文献检索课不仅可以拓展自己的知识面，也能为平时经常遇到的搜索资料提供帮助，而且也不难，心情比较愉快。——胡轶楠 14我认为本课是知识与趣味的结合，一方面让我了解了许多关于图书馆资源利用的知识，另一方面，也可以很好地缓解专业课的压力。——戴显达 15很期待文检课能带来新的收获！——余缘超 投票“文检课”理由摘录： 《科技文献检索与利用》这门课受欢迎的程度如此之高大大超出了本人的预计，大家评选的理由主要为：实用性和趣味性，这也正是本人教学追求的目标，让大家在轻松中学到有用的知识，在无形中提高自己的能力。 由于本次课是任课老师做的实名调查，不排除很多同学有拍马屁之嫌。 但不管怎么说，我更愿意把这看作大家对我的表扬、鼓励、信任和期待，我将在以后的课程中再接再厉、尽心尽力、全心全意，给大家带来更多精彩！ ——李晋瑞2012/3/1 任课老师点评： 小调查4：你理想的职业是什么？对未来职业有什么样的期待？能接受的最低月薪是多少？ 调查人：李晋瑞 调查时间：2012年3月5日（第5次课）调查对象：全校“文献检索课”选修课学生约160人调查方式：实名纸条 谢 谢 Company Logo LOGO