小谜语一物到处有用棒赶不走眼睛看不见咀嚼无.pptVIP

小谜语： 一物到处有, 用棒赶不走, 眼睛看不见, 咀嚼无滋味, 无它活不久 。 氧气 猜一种物质： 空气中氧气含量的测定 实验目的：测定空气中氧气的含量 实验步骤：1、将集气瓶容积划分为____等份（除去集气瓶中水的体积），并做好标记。 2、点燃燃烧匙内的_______，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 3、待红磷熄灭并且集气瓶_______至室温后，打开_________。 实验现象：红磷燃烧产生大量_______，放出大量的_____，集气瓶内水面上升了约______体积。 实验结论：氧气约占空气体积的______。 文字表达式：红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 5 红磷 冷却 止水夹 白烟 热 1/5 1/5 空气中氧气含量的测定 甲同学做这个实验的时候发现进入集气瓶的水明显少于1/5，请分析造成这个现象的原因。 实验失败的主要原因 红磷的量不足 装置气密性不好 装置未冷却至室温就打开止水夹 乙同学打算用硫粉、木炭、镁条或铁丝代替红磷进行该实验，乙同学能成功吗？为什么？ 不能成功，因为硫和碳燃烧后都产生气体，影响集气瓶内的气压，导致测得氧气的体积有偏差；铁在空气中难以燃烧，不能进行实验 空气的成分 氮气78% 氧气21% 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03% 空气由多种物质组成，所以空气是混合物 纯净物与混合物 混合物 纯净物 概念 由多种物质组成 由一种物质组成 区别 含多种物质 没有固定的组成和性质 只含一种物质 有固定的组成和性质 联系 混合物 纯净物 例子 雨水、石油、空气 蒸馏水、氧气、二氧化碳 一一分离 两种或两种以上的混合 小试牛刀 洁净的空气 冰水混合物 矿泉水 蒸馏水 木炭 五氧化二磷 钢铁 稀有气体 混合物 混合物 混合物 混合物 混合物 纯净物 纯净物 纯净物 空气的污染与防治 排放到空气中的有害物质 有害气体 二氧化硫 二氧化氮 一氧化碳 主要来源于矿物燃烧的燃料和工厂的废气 一半以上来自汽车尾气 粉尘（可吸入颗粒物） 危害： 温室效应、酸雨、臭氧层空洞 防治措施： 植树造林、工厂的废气经处理再排放、加强空气质量的监测、使用清洁能源 （消除污染源） 各气体的性质和用途 氧气的性质和用途： 供给呼吸、支持燃烧 各气体的性质的用途 氮气 稀有气体 （氦氖氩氪氙氡） 性质 无色、无味的气体 难溶于水 化学性质不活泼 无色无味的气体 化学性质极不活泼 用途 用作保护气、制硝酸和化肥的原料、液氮冷冻麻醉剂 用作保护气、各种光源、用于激光技术 氧气的性质 氧气的物理性质 颜色 气味 状态 熔点 沸点 密度 水溶性 无色 无味 气态 -218℃ -183℃ 略比空气大 不易溶于水 淡蓝色 淡蓝色 氧气的化学性质 反应的物质 在氧气中反应的现象 在空气中反应的现象 与氧气反应的文字表达式 带火星的木条 木条复燃 没有变化 木炭 发出_____，放出______，生成一种无色无味能使澄清石灰水变_______的气体 木炭_______，无烟，无焰，生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体 碳+氧气 二氧化碳 红磷 产生大量______，放出热量，生成一种白色_______ 放热，有大量白烟生成 磷+氧气 五氧化二磷 硫 发出_______火焰，放热，生成一种有________气味的气体 发出_______火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 硫+氧气 二氧化硫 铁丝 剧烈燃烧，________，生成一种______固体 红热，难以燃烧 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 点燃 点燃 点燃 红热 白光 热量 浑浊 白烟 固体 蓝紫色 刺激性 淡蓝色 火星四射 黑色 氧气的化学性质 结论：氧气是一种化学性质_______的气体。在化学反应中提供氧，是一种常用的_____ 较活泼 氧化剂 碳+氧气 二氧化碳 磷+氧气 五氧化二磷 硫+氧气 二氧化硫 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 点燃 点燃 点燃 两种物质反应生成一种物质 两种或两种