届高三生物金榜频道一轮实验案例探究六.pptVIP

关 键 信 息 推 断 结 论 信 息 3 第(3)问中①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带 重带DNA(15N/15N)来自于B 信 息 4 表中第4组只提供14NH4Cl，B子Ⅱ代1/2轻带(14N/14N)、1/2中带(15N/14N) B的两条15N链分别形成两个15N/14N，新合成两个14N/14N。复制n代只有“轻带”和“中带”，且“中带”因15N不再增加，放射性不变，而“轻带”放射性强度增大 【答题——规范答案·警示失误】 (1)多 15NH4Cl 错答：第一空错答为具体的数字，如3、4等；第二空错答为14N或14NH4Cl。 错因：不能正确分析表格第2组的数据，也就不能直接从表中获取答案。 (2)3 1 2 半保留复制 错答：第一空错答为“4”。 错因：忽视了表中第3组为B的子Ⅰ代，第4组为B的子Ⅱ代。B的子Ⅰ代为“中带”，应和“轻带”和“重带”相对比才可得出结论。 (3)①B 半保留 ②不能 ③没有变化 轻 ④15N 得分要点：应严格按照“半保留复制”来分析复制n代后，各“带”位置、数量和放射性的变化。 【类题试做】 1.(2013·安徽师大附中模拟)(1)某生物兴趣小组针对“肺炎双球菌转化实验”做了一系列实验，步骤如下。请分析以下实验并回答问题： A.将一部分S型细菌加热杀死； B.制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注：○为S型菌落，●为R型菌落)； C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如图)。 ①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼 脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长 因子等，并调整pH。 ②本实验中的对照组是________。 ③本实验能得出的结论是____________________________。 (2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。如果你是实验小组的一员，并且你怀疑这一结论，请你利用DNA酶(可降解DNA)做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，探究“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是不是S型细菌的DNA”，并预测实验结果。 ①实验设计方案： 第一步：从S型细菌中提取DNA。 第二步：制备符合要求的培养基，均分为三份，标号为A、B、C，分别作如下处理： 编号 A B C 处理 不加任何 提取物 加入提取出的S型细菌DNA _________ 第三步：____________________________________________。 第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。 ②预测实验结果：a.___________________________________ _________________________________________________。 b.___________________________________________________ ____________________________________。 【审题——抓准信息·快速推断】 信息1(1)中“肺炎双球菌转化实验”及接种后菌落生长情况图解。 推论：图中1、2、3组为对照组，4组为实验组，S型细菌中含有某种物质(转化因子)，能使R型细菌发生转化。 信息2(2)中怀疑起转化作用的是DNA这一结论，又提供DNA酶，还有A、B处理情况。 推论：C组应为加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶，以便分别与A、B组对照。 信息3(2)中第二步“制备符合要求的培养基”与第四步“将接种后的培养装置放在适宜温度下培养”。 推论：第三步必然为“将R型细菌分别接种到三组培养基上”。 信息4(2)中探究促进R型细菌转化成S型细菌的物质是不是DNA。 推论：如果A、C组中未出现S型细菌，而B组培养基中出现S型细菌，则促进R型细菌转化成S型细菌的物质是S型细菌的DNA；如果A、B、C组中均未出现S型细菌，则促进R型细菌转化成S型细菌的物质不是S型细菌的DNA。 【规范答案】 (1)②1、2、3组 ③S型细菌中的某种物质(转化因子)能使R型细菌转化成S型细菌 (2)①第二步：加入提取出的S型细菌DNA和DNA酶 第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上 ②a.如果A、C组中未出现S型细菌，而B组培养基中出现S型细菌，则促进R型细菌转化成S型细菌的物质是S型细菌的DNA b.如果A、B、C组中均未出现S型细菌，则促进R型细菌转化成S型细菌的物质不是S型细菌的DNA 2.(2013·郑州模拟)为了探究DNA的复制、转录等过程，科学家做了一系列的实验，图示如下： 实验一：将大肠杆菌中提取出的DN