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平行四边形
学习目标: 1.探索并掌握平行四边形的判定条件; 2.能利用平行四边形的判定方法解决有关问题. 重点与难点: 利用平行四边形的判定方法解决有关问题. 9.3 平行四边形(2) 八年级(下册) 初中数学 9.3 平行四边形(2) 在方格纸上画两条互相平行并且相等的线段AD、BC,连接AB、DC. 问题情境 你能证明所画四边形ABCD是平行四边形吗? A D B C 9.3 平行四边形(2) 讨论交流 已知:如图,在四边形ABCD中,AD//BC,AD=BC. 求证:四边形ABCD是平行四边形. B A D C 9.3 平行四边形(2) 定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 几何语言: ∵AD//BC,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. B A D C 1.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行 四边形吗? A C B E D 2.如图,AC∥ED,点B在AC上,且AB=ED=BC 。 找出图中的平行四边形. 9.3 平行四边形(2) 练一练 9.3 平行四边形(2) 探索活动 在四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC. 四边形ABCD是平行四边形吗?证明你的结论. B A D C 9.3 平行四边形(2) 定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 几何语言: ∵AB=DC,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. B A D C 3.两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 2. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 9.3 平行四边形(2) 1. 对于四边形ABCD,如果从条件①AB∥CD ②AD∥BC③AB=CD④BC=AD中选出2个, 那么能说明四边形ABCD是平行四边形的有 _______(填序号,填出符合条件的一种情 况即可) B A D C 练一练 9.3 平行四边形(2) 2.判断 (1)一组对边平行且另一组对边相等的四边形是 平行四边形; ( ) (2)两组对角都相等的四边形是平行四边形 ( ) (3)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行 边形; ( ) (4)一组对边平行,一组邻角互补的四边形是平行 四边形; ( ) (5)两组邻角互补的四边形是平行四边形. ( ) × √ √ × × 练一练 9.3 平行四边形(2) 9.3 平行四边形(2) 新知应用 已知:如图,在□ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF. 求证:四边形BFDE是平行四边形. 9.3 平行四边形(2) 拓展延伸 如图,在□ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别是E、F,求证:四边形AECF是平行四边形. 如图,在□ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF,AE、BE相交于点G,CE、DF相交于点H. 求证:EF与GH互相平分。
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