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思想品德考点解读及复习建议

思想品德考点解读及复习建议 一、研读考试说明,感知变化要求 新增考点 6.学会换位思考,与人为善(c) 34.学会依法行使政治权利 (c) 删除考点  6.学会正确对待合作与竞争(b) 9.理解我国法律是人民意志和利益的体现(b) 对于新增考点,不能只停留在教辅资料上,一定要认认真真钻研教材,吃透教材,注重基础,注重综合性、注重多角度、多题型训练,训练题的答案力求完整到位。 2010年和2011年考点要求分布 二、抓住复习重点,提高复习实效 1、重视基础知识,着眼知识重组 2、联系现实,关注社会 3、全面安排训练,科学应对考试 1、重视基础知识,着眼知识重组 基础知识往往是最有价值的知识,具有永恒的“生命力”。虽然命题的指导思想是能力立意,但并不意味着基础知识的考核就淡化了,学业考试不可能脱离知识去考查能力,片面弱化知识而强调能力,能力也将成为无源之水。再新的题型,再活的试题,一般都可以在教材中找到支点,只不过是对知识点的“抽样”通过能力“组装”去解决问题。 2、联系现实,关注社会 紧扣考点和教材 对热点作全方位,多角度,深层次的考虑 在训练的过程中宜求变式 例:朝鲜半岛紧张局势可联系的考点主要有: (1).了解地球仪和地图的基本常识 (2).能够从地图和图表中获取信息 (3).知道七大洲、四大洋的名称及分布 (4).知道世界主要气候类型的名称及分布 (5). 了解两次世界大战的主要史实和影响 (6).理解改革开放前新中国成长的曲折历程 (7).理解和平与发展是当今世界的主题 (8).分析威胁世界和平的主要因素 (9).了解发达国家和发展中国家的地域分布, 分析造成南北问题的原因 (10).知道欧盟、世界贸易组织和联合国及其作用 例:冲突发生以后,中国政府为什么一再呼吁各方保持克制, 以和平谈判的方式解决问题? 角度一:时代主题 角度二:国际形象 角度三:中国与联合国的关系 角度四:民族精神 角度五:与我国改革开放和社会主义现代化建设 的关系 …… 3、全面安排训练,科学应对考试 第一阶段:考点梳理,夯实基础,对知识进行梳 理归纳,使之系统化,提升应用能力。 第二阶段:专题归类培养能力,通过时政专题题 型专题整理,总结特点和规律提高考试能力。 第三阶段:模拟训练查漏补缺,通过对知识整合 迁移和运用的训练,掌握解题技巧,提高应变能力。 * * 我---心理健康和道德教育 适应能力、调适能力、生活能力 (自立自强) 我们—法律教育 交际能力(社会行为规范) 、准权能力 (权力与义务) 我们的国家---国情教育、时政教育 社会参与能力、选择能力 基本国情-基本路线-基本纲领 (经济、政治文化、可持续发展)  尊重  关爱  责任 15.学会依法自律,预防违法犯罪(c) 16.学会依法自律,善于同违法犯罪行为作斗争(c) 32.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心(a) 33.知道中国共产党是社会主义事业的领导核心(b) 21.知道消费者享有的权利(a) 22.知道消费者享有的权利,树立正确的消费观(b) 36.知道社会主义精神文明建设的内容及其重要性(a) 36.知道社会主义精神文明建设的重要性(a) 30.了解我国现阶段的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b) 31.了解我国的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b) 28.知道我国现阶段的基本经济制度(a) 29.知道我国的基本经济制度(a) 17.懂得法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(b) 18.了解法律保护公民的个人隐私和人格尊严不受侵犯(a) 12.学会运用法律保护自己(c) 13.学会依法保护自我(c) 8.理解法律的特征(b) 8.知道法律的特征(a) 2011年考点 2010年考点 ★2010年新增考点回眸 共新增考点4个,在2010年中考卷中考察了4个,选择题1题, 材料题涉及3题,总分值为9分。具体如下: 1.掌握正确认识自我的方法和途径(c) (2010年台州中考卷第13题2分) 2.理解人的生命都是有价值的(b) 3.学会珍爱和尊重生命,实现生命价值(c) (2010年台州中考卷第24题4分) 4.了解我国的分配制度,懂得我国必须走共同富裕的道路(b) (2010年台州中考卷第25题2分 26题1分 )

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