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亲子阅读 《我要大蜥蜴》 亲子阅读——给孩子时间 一个孩子拿着一本书对父亲说：“爸爸，你给我讲故事吧？”父亲看了一眼书，有些不悦的回答：“不是给你买了点读机吗？”孩子低头说：“点读机上有这个故事，可是它没有腿，我不能坐在上面听呀!” 不要提太多的问题； 不要强求孩子背诵书中的内容； 不要强求孩子表演书中的角色； 不要读完后必须回答和书中内容相关的问题； 不要只选自己喜欢的书读给孩子听，尊重孩子的选择 不要读得很快 不管孩子在讲故事的时候提出什么问题，全回答。 先漫画后文字，别逼认字，别逼背诵，别逼说读后感 识字不是阅读的目的，识字是阅读的必然结果。 亲子阅读——放轻松 没有不喜欢故事的孩子，只有不坚持讲故事的家长。阅读的积累就是故事的积累。 坚持给孩子讲故事，就是坚持带领孩子养成阅读习惯的最有效办法。 日日讲，反复讲，一个故事讲上几十上百遍， 对家长而言是枯燥的，对孩子却是一个意义非凡的过程。 大声读出来 阅读时要代入情感，做到感情充沛、声情并茂、抑扬顿挫，甚至可稍夸张，而不是干巴巴地、完成任务式的阅读，要能吸引孩子的注意力，让孩子也代入情感。 LOGO 我们的亲子阅读 亲子阅读 在轻松愉快的气氛中，共同阅读，孩子与家长是共同受益、共同成长的。 在参与阅读的过程中，家长能够随时掌握孩子的阅读趋向、思维趋向。 带给孩子欢喜、智慧、希望和勇气的同时，更为父母和孩子沟通创造了机会。 每个孩子都有一本适合自己的书，他会从这本书里看到自己的影子。 ——郑渊洁 亲子阅读 亲子阅读 本书提供了一种很好的沟通模式， 亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟， 唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”， 这种处理方式的确是值得学习的； 教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导； 不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。 可它没有腿！ 亲子阅读——给孩子时间 怎么让读书变成一件快乐的事情？ 亲子阅读——探讨主题 亲子阅读——非功利 读书是一件需要慢慢坚持的事情！ 亲子阅读——给孩子时间 亲子阅读——放轻松 儿子 阅读是送给你的 终身礼物 当你长大，飞向远方 你仍会记得 我们在一起时的清脆书声 LOGO