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“挑战杯”介绍 课外学术科技类 竞赛流程 以上一届为例 以上一届为例 创业计划类 竞赛流程 流程解释 立项审查（ABCD类） 由学校“挑战杯”大学生学术科技活动工作领导小组组织专家评审委员会，本着“公平、公开、公正”的原则，对申报项目的研究前景、创新性、可行性等方面做出评定，确定其能否获得资助及资助等级。 对重点资助项目立项审查主要分为形式性审查和内容性审查。 形式性审查主要对审查办法所规定的申请立项项目 应提交的各项文件是否完备和符合规定进行审查。 内容性审查是对该项目所应预见的科学性、新颖 性、 创造性、学术价值及将来所能产生的社会效益等诸 方面综合进行审查。 经审查，评委会认为符合条件的，准予立项，并提供相应经费资助；不符合条件的，退回申请。 中期审核（ABC类） 由评委会进行，原则上以学院为单位组织，根据学科及学院分类； 采用中期报告会或书面报告的形式进行。 所有获得立项资助项目均应参加中期检查，无故不参加者，视为中期检查不合格，取消立项资格并视情况收回全部或部分资助经费。 对于研究前景较好的项目，可以申请二次资助，经组委会及专家评审论证后可对其追加资助。 对于参加全国“挑战杯”系列比赛的项目，可以申请专项资助，经组委会评审论证后从“挑战杯”专项经费中列支。 校内初审（ABC类） ??? 1、参赛作品按社会科学类社会调查报告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作共三类进行评审。 ??? 2、评审过程中综合考虑作品的科学性、先进性、现实意义等方面因素。 ??? 3、评审要先进行校内预审，通过初评选出若干件作品进入省级终审。进入终审后，按社会科学类社会调查报告和学术论文、自然科学类学术论文、科技发明制作三类，各类中分别依2%、5%、20%、40%的比例评出特、一、二、三等奖。 评审委员会的评审工作按评审实施细则规定执行。 校内初初赛及审核（D类） 初赛：各支队伍上交作品（商业计划书），学校组织专家审核，择优进行现场答辩比赛。 挑选在初赛中表现优秀的团队申请省赛资格。 学校组织专家对获得省赛资格的队伍进行强化培训，各支队伍进一步完善作品。 学校对参加省赛的作品进行审核。 创业类计划书内容 1.关于概述： 2.关于产品/服务： 3.关于市场 4.关于竞争： 5.关于营销 6.关于经营 7.关于组织 8.关于财务： 9.关于整体表述： 10. 法律。 评审标准 一、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文评审标准 科 学 性 30%（理论基础和方法10%、论据的可靠性、正确性10%、论据的严密性10%） 先 进 性 30%（创新10%、难易度10%、学术水平10%） 现实意义 30%（经济效益15%、影响范围15%） 综合权重 10%（评委会主任5%、专业组组长5%） 二、自然科学类学术论文评审标准 科 学 性40%（科学意义15%、研究方法合理性10%、结论重要性15%） 先 进 性30%（先进性10%、创新性10%、难度%） 现实意义20%（应用价值10%、影响范围10%） 综合权重10%（评委会主任5%、综合组组长5%） 三、科技发明制作类评审标准 先 进 性30%（先进程度10%、创新性10%、难度10%） 现实意义40%（经济效益15%、推广价值15%、成熟程度10%） 科 学 性20%（技术意义10%、技术方案的合理性10%） 综合权重10%（评委会主任5%、综合组组长5%） 四、创业计划类评审标准 ⒈ 正式陈述。评定团队正式陈述的各项标准(40分) 产品/服务介绍：全面而客观的介绍和评价产品/服务的特点、性质和市场前景。 市场分析：对市场进行了细致的调查，并对调查结果加以严密和科学的分析。 公司战略及营销战略：公司拥有短期和长期发展战略及应对不同时期的行销战略。 团队能力和经营：管理者对本公司的团队能力有清晰的认识。掌握并熟知本团队经营管理的特点，明确公司经营和组织结构情况 企业经济/财务状况：公司不同经营时期的经济/财务状况均清晰明了，经济/财务报表具有严密性。 融资方案和回报：有完善且符合实际的企业融资方案，并进行企业的资本回报率的测算。 关键的风险及问题的分析：对企业在经济中可能遇到的关键风险和问题进行过先期考虑和分析，并附有实质性的对策。 法律：对在公司运营中所可能遇到的法律问题进行分析，并就情况叙述所能采取的应对措施，及附上相应的法律章程、协议与合同。 ⒉ 回答问题。评定团队回答问题的各项标（40分） 正确理解评委提问：对评委问题的要点有准确的理解，回答具有针对性而不是泛泛而谈。 及时流畅做出回答：能在评委提问结束后迅速做出回答，回答内容连贯、条理清楚。 回答内容准确可信：回答问题建立在准确的事实和可信的逻辑推理