- 2
- 0
- 约1.46千字
- 约 15页
- 2017-02-21 发布于北京
- 举报
化学是一门以实验为基础的科学课件2.ppt
* * 人教版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 本节导读 一、创设情景 明确目标 我们每时每刻都在呼吸,吸入的是空气,呼出的是我们代谢后的气体。在一吸一呼之间,空气在我们体内发生了很复杂的变化经,这个知识我们在生物中都了解到了,那么同学们是否了解空气和我们呼出的气体的成分呢?这两种气体有什么不同呢? 归纳导入:就让我们通过实验来揭开谜团吧! 二、自主学习 指向目标 自读课本P14-P15,完成下列问题。 见《名师学案》第9页课前预习。 三、合作探究 达成目标 探究点:对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 资料: 1、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊; 2、氧气可使带火星的木条复燃。 3、二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。 三、合作探究 达成目标 提出问题 吸入的空气和呼出的气体有什么不同? 作出猜想 1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。 2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。 3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。 制定计划 收集实证 1、收集一瓶呼出的气体,用澄清的石灰水检验。 2、收集一瓶呼出的气体,用燃着的小木条检验 。 3、对着干燥的玻璃片呼气。 解释结论 1、呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多。 2、呼出的气体中氧气的含量比空气少。 3、呼出的气体中水蒸气的含量比空气
您可能关注的文档
最近下载
- 2026年抽样检验试题及答案.docx VIP
- 人事处廉政风险防控排查表.doc-安徽医学高等专科学校.doc VIP
- 2025年互联网广告投放算法效果评估与智能广告投放平台优化报告.docx
- 做传统美德的践行者.pptx
- 公路沥青路面施工技术规范.doc VIP
- 3.4 情绪情感与社会性发展活动的实施(课件)《幼儿早期学习支持》(高教版)同步精品课堂.pptx VIP
- 2026 年化工企业火炬系统设计规范(SH_T 3009-2025,附火炬高度计算).docx VIP
- 日常防火检查巡查制度.docx VIP
- 年产30万吨饲料加工厂可研报告.pdf VIP
- 3.2 语言发展活动的实施(课件)《幼儿早期学习支持》(高教版)同步精品课堂.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)