创建温州市语言文字规范化示范校自查报告.docVIP

创建温州市语言文字规范化示范校自查报告 ? 瑞安市湖岭镇中心小学 ?温州市教育局、温州市语言文字工作委员会： 我们瑞安市湖岭镇中心小学创办于1928年，是一所办学历史悠久的学校。是瑞安市文明单位。一直以来，我校都非常重视语言文字规范化的创建工作。2005年以来，我校认真贯彻省市教育厅（局）、语言文字工作委员会《关于开展语言文字规范化示范校创建活动的通知》精神，深入扎实开展语言文字规范化示范校创建活动，取得了较大的成绩。现将创建活动报告如下： 一、学校概况： 瑞安市湖岭镇中心小学创办于1928年，是原来湖岭的区小。有教职工64人，小学高级教师36人。35岁以下的青年教师33人，占教师总数的52%。已取得大专以上学历的教师50人，占教师总数的78%。省骨干教师1人，温州市骨干教师2人，瑞安市骨干教师5人。教坛新秀4人，瑞安市学科带头人3人，学校领导班子9人。现有教学班级30个，学生1717名。一直以来，学校致力于打造有山区特色的学校，在“一切为了学生”的办学理念和“团结、守纪、拼搏、创新”的校训精神引导下，在深化实施素质教育、全面提高教育教学质量、认真实施“科研兴教，质量立校树立起面向全体学生，全面发展的教育观和以人为本，多层次多规格的人才观，以及互动合作、自主探索的学习观，不完全用分数来衡量学生的质量观2005年，为了提升学校语言文字工作的整体水平，推动学校在全社会更好地发挥推广普通话、规范语言文字应用的基础作用和积极影响，有效推进语言文字规范化示范校的创建活动，专门成立了校语言文字规范化示范校创建活动领导小组，由魏康静校长任组长，副校长金春挺、校长助理姚惠任副组长，各处室负责人为成员，并由金燕燕兼任办公室主任，具体分管这项工作，聘请优秀语文教师金绍书、黄洪程等为学校语言文字规范化建设兼职工作人员。把语言文字工作列入学校议事日程，定期开展专题研究。 创建语言文字规范化示范校，领导不仅要充分重视，更要身体力行。我校领导班子在贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准方面认识明确，积极参加普通话培训测试，带头推广普通话。把语言文字规范化活动单独列进每年的学校工作计划、学校教学计划，每个学期作专题小结。校长除了在推普活动周仪式上进行全校动员之外，还积极参与各项推普活动，高度重视教师的普通话参测情况，并通过广播、晨会、教工大会等形式对学校语言文字工作所存在的问题提出整改要求。 在学校领导的带动下，各行政部门认真做好语言文字规范化工作。校园内的教育教学、集会座谈、文娱体育、广播宣传等活动以及应使用汉语的场合（包括正式和非正式场合）都做到使用普通话。可以说，普通话在我校已成为真正意义上的校园语言。 2．开展宣传活动，营造舆论氛围。 为更卓有成效地实施开展语言文字工作，在大力推行、积极普及、逐步提高的方针指导下，学校加大语言文字规范化宣传力度，开展形式多样、富有成效的宣传教育活动，增强了教师、学生语言文字的规范化和标准化意识。我校在学校教学楼墙面悬挂了语言文字永久性宣传牌，在校园内经常张贴国家通用语言文字法宣传广告和以宣传栏形式宣传语言文字规范化知识，使每一位进入校园开放领域的学生和教师及家长都耳濡目染，形成了校园开放氛围；在办公行政区域内营造要求大家必须说普通话、写规范字，形成办公行政氛围；在教室内由学生自主发挥，充分开发学生的创新潜能，人人动口说普通话，人人动手制作文字规范的手抄报，并充分利用黑板报进行班级特色宣传，让学生自我引导，给师生创造了一个普通话不得不说、规范字不得不写、我说普通话、写规范字光荣的教室学生氛围；语言文字工作组成员，以国旗下讲话的形式，宣传国家关于语言文字的政策法规。学校红领巾广播站，主持人字正腔圆的主持，推普员灵活机智的身影，实实在在地发挥着一个小小宣传员的积极作用，各班通过校园网络进行使用规范字的互相督促，在视听两方面加大了宣传。同时每年的“推普周”，除学校悬挂宣传横幅、学生手抄报外，还在语文组教师及推普员的指导下，开展“捉虫活动”等一系列文字纠错活动，富有特色、很有创意的宣传活动有力地推动了我校语言文字工作再上新台阶，2007年第十届全国推广普通话宣传周，我校以此为契机，通过启动仪式、悬挂横幅、标语，办专栏橱窗、开主题班会，出墙报、学生书法比赛、教师辩论会、组织教师参加语言文字规范化知识问卷、学生“啄木鸟”行动及走上街头开展调查语言文字用字情况调查和街头表演宣传等社会实践活动，在校园内、外大力开展推普宣传，对发现的不规范字采取各种措施进行清理，清除了校园不规范用字，净化了校园语言文字环境。在学校网站、广播站播出推普口号和推普专栏节目，积极宣传《国家通用语言文字法》。如：“普通话--成长岁月的好伙伴，“说普通话，迎四方来客”；“用文明语，送一片真情”，“说好普通话，方便你我他”，“我当家庭推普员”，“人人都讲普