初中生寒假社会实践报告.docVIP

社会实践报告一、调查的具体目标和方法? (一)具体目标? 1.农村初中生的学习心理现状? 2.当前农村初中生的学习心理特点? 3.当前农村初中生的学习心理成因及对策? (二)调查方法? 1.问卷调查? 学生问卷，内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在渔峡口镇第一、第二初级中学进行，共发问卷1021份，回收有效问卷1004份，接近理想的高效样本数。? 2.座谈会及个案调查? 整个调查共召开了两次教师座谈会，四次学生座谈会。这些座谈会，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。? 二、调查结果分析? 对学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈结果显示，农村初中生的学习心理具有明显的时代特征。? (一)农村初中生的学习心理现状分析? 1.教育价值观? 调查显示，大部分农村初中生具有较为明确的教育价值观。74％的学生认为学习的作用是提高自身素质，10％的学生认为学习的作用是为了考中专和大学，16％的初中生没有考虑。? 调查还显示，农村初中生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为，农村青年的经济收入与受教育程度成正比，其中65％的学生认为高中?中专?毕业生挣钱多，25％的学生认为初中毕业生挣钱多，8％的学生认为小学毕业生挣钱多，只有2％的学生认为文盲能获得较高收入。? 2.学习态度? 调查结果表明，67