品德与社会六年级下册第十课.docVIP

总第( ）课时 课题（内容） 让我们和谐相处 课型 新授 教 学 目 标 知识 与能力 初步认识人类只有一个地球。 过程 与方法 故事分析、讨论、自主探究。 情感态度 价值观 懂得爱护环境就是保护人类自身。 教学重难点 保护人类的朋友 课前准备 故事录音《善人救灵猴一命，灵猴救善人一村》 远资使用 资源编号 教 学 过 程 教 师 活 动 学 生 活 动 个性化修改 一、故事导入，揭示主题 1、师谈话：同学们我们今天先听一个真实的故事，看你能从中受到什么启发。 播放故事录音：《善人救灵猴一命，灵猴救善人一村》 学生认真倾听 教 师 活 动 学 生 活 动 个性化修改 2、师提出问题：你从这个故事中受到什么启发？ 3、小结结题：的确，我们不仅要和动物和睦相处，我们还要和世间万物和谐相处，因为我们生活在同一个家园：地球，我们的一切都息息相关。（板书课题） 二、针对课题，质疑问难 （1）师设疑：读了这个课题，你们有哪些问题想提出来大家一起解决？ 可能提出的问题有： ①“我们”指的是什么?“和谐相处”是什么意思？ ②我们之间到底有着怎样的关系？我们为什么要和谐相处？不和谐相处又会怎样？ ③我们该怎样和谐相处? …… （2）师小结并板书学生提出的问题。 学生讨论。 学生回答：动物有感情，懂报答，只要人类