2019-2020年六年级上册第5课《今天是你的生日》教案.docVIP

2019-2020年六年级上册第5课《今天是你的生日》教案 教学目标： 1、通过歌曲教学，教给学生歌曲唱法技巧。 2、通过歌曲教学，激发学生热爱祖国的高尚情感。 教学重点： 对歌曲《今天是你的生日》情感的体会，对反复记号的初步认识。 教学难点： 有感情地唱出歌曲《今天是你的生日》。 教具准备：电子琴、CD机、光盘（或音响系统、U盘）。 教学过程： 一、导入： 同学们，你们都听过哪些关于生日的歌曲？我们今天学的也是一首生日歌，它的名字叫做《今天是你的生日》。 二、教学《今天是你的生日》。 1、作品简介： 这首歌是女作曲家古建芬1989年的作品，为庆祝中华人民共和国四十周年而创作的一首纪念歌曲。 2、作者简介： 谷建芬1935年生于日本大阪，祖籍山东威海。她1942年随家人回国。她的作品格调高雅，风格多样，很多歌手都因唱她的作品而一举成名。曾经轰动一时的“谷建芬声乐训练班”培养了很多著名歌手，包括田震、刘欢、红豆、那英、解小东、毛阿敏等。 3、听唱《今天是你的生日》。 4、教唱《今天是你的生日》若干遍。 5、学生自己练习唱《今天是你的生日》 6、教师矫正学生歌唱中的问题。 7、学生齐唱两遍《今天是你的生日》。 三、总结： 热爱祖国是我们的共同情感。你们用歌声表达了对祖国最真挚的情、深深的爱，愿感人的歌声永远留在我们的记忆里。 附送： 2019-2020年六年级上册第5课《尼尔斯骑鹅历险记》word教案 一、教学目标 1、知识与技能：学会5个会认字。 2、过程与方法：默读课文，把握课文的主要内容，了解尼尔斯是一个勇敢、善良、有爱心的孩子。 3、情感态度与价值观：使学生产生阅读的欲望，认同勇敢、善良等美好的品质。 二、教学重难点 要求学生能够自主阅读长课文。理解内容，了解人物。 三、教学时间 一课时 四、教学过程 一、谈话导入： 本单元我们学过了不少有趣的童话，今天我们要学习的是一篇长篇作品的节选。这就是瑞典女作家赛尔玛˙拉格洛芙的代表作《尼尔斯骑鹅历险记》。这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还被改编为动画片，很有趣。让我们快读读吧！ 二、默读课文，整体感知： 1、认读生字，理解词语。 　 诧异：觉得很奇怪。 　 蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。 　 恳求：恳切地请求。 2、自己默读课文，了解课文的故事情节。 　 学习方法提示：①借助教师提供的原著故事简介 　　　　　　　　 ②与同学探讨交流 3、全班汇总，简要说说课文的主要内容。 三、再读课文，感受人物： 集体讨论：你认为尼尔斯是一个怎样的孩子？ （学生寻找课文中语句为发表感受的依据。评价要点：勇敢、善良、知错就改、富有爱心。） （1）如对比谈：鹅的情感变化，正是对尼尔斯勇敢、善良、知错就改、富有爱心的很好诠释。 　 1、尼尔斯非常调皮，要么追得鹅满地跑，要么就拔鹅翅膀上的毛。鹅都非常怕他。 　 2、在一块巨大的浮冰上面，整群野鹅已经聚集起来，他们一见尼尔斯，就快乐地拍起翅膀来。 （2）再如7、8自然段中尼尔斯对待马丁的态度（语言、行动），都说明他的善良和有爱心。 （3）又如13自然段“立刻赶过去”体现他的勇敢。 四、交流学习体会：今天学习后，你有些什么收获吗？ 如：积累了词语：蹑手蹑脚、无声无息、出其不意、百爪挠心； 　 了解了课文内容； 　　知道了人物特点； 　　有了继续阅读的兴趣等等 五、布置作业： 1、将文中的好词好句画一画，读一读。 2、可以找到原著全文读一读。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！