2019-2020年六年级信息技术上册 第6课做计算机的小卫士教案 北京版-1.docVIP

2019-2020年六年级信息技术上册 第6课做计算机的小卫士教案 北京版 课 题 做计算机的小卫士 研究主题 小组合作学习 教学目标 知识与技能： 1.了解木马程序的基本知识。 2.知道互联网中存在网络安全的威胁。 3.知道在论坛中发表帖子及贴图的方法。 过程与方法：让学生知道bbs——论坛，在论坛中如何发表帖子（附加贴图）及其修改帖子；知道网络安全受到的威胁有多种；培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生拥有小组合作意识 情感态度与价值观： 1. 在本课的活动过程中，培养学生小组合作的意识。 使学生了解网络对于现代社会的重要性及普及性。 重点 难点 重点：在论坛中如何发表及修改帖子。 难点：在论坛中贴图及网络安全。 教 学 过 程 教学阶段 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境 导入新课 大家都知道在网络中如何运用搜索引擎查找资料，如果你想和各地的同学研究同一个话题，这时就要使用论坛了。 那么大家说网络安全吗？你都听说过哪些不安全因素? 例如：黑客、病毒 板书：做计算机的“小卫士” 听教师提出的问题，跟随教师一起走入新课 对本课知识充满期待，调动了学生的积极性。 学习新知 实践操作 提问：你们听说过木马吗？ 木马这个名字来源于古希腊传说…… 既然，我们了解了木马，那大家说网络中存在木马吗？它会有什么危害呢？今天我们就利用论坛——BBS一起进行讨论。 师：今天，我们介绍一个专门为学生提供论坛的网址——。 利用上节课我们注册的用户名和密码进行登陆。 步骤：点击登陆——输入自己注册的用户名和密码——验证码就是前面的数字——点击登陆之后进入——出现“欢迎你xxx” 1.发表新主题——木马程序 板书： 木马程序 2.贴图（图片选择不要过大，否则会影响打开网页的速度） 3．修改帖子内容 方法：浏览自己发表的帖子，然后寻找有无“编辑”功能的按钮，找到后就可以重新编辑帖子、重新提交了。 4.网络安全受到的主要威胁 A：自然灾害、意外事故B：计算机犯罪C：人为行为D：黑客行为…… 小组合作学习： 1.利用无忧备份网站，上传图片。 网址：http：//51 2.获得图片保存地址，注意保存的有效期。 3．在自己的帖子中上传保存图片。 阅读书中木马知识P42 学生登陆网址，看到标题是：中国少年雏鹰网 用自己已经注册的用户名和密码进行登陆。 组长负责本组没有登陆的学生 学生在论坛中发表自己对木马程度的看法，注意语言的文明 修改自己不满意的帖子，同桌的同学进行回复。 了解无忧备份网站的作用 创设学习氛围，为学习新知打好基础 通过给出网址，让学生知道如何进入 学生可以搜集论坛的素材，提出问题，在论坛中寻找答案 巩固使用论坛的基本功能，对自己感兴趣的问题进行回帖 巩固提高 教学评价 通过刚才的学习，同学们已经学会了学会在论坛中发表自己的帖子。 进入“中国少年儿童网论坛”讨论：网络游戏对小学生的利弊。 进行提高练习，全班同学齐参与。 通过这个提高练习，巩固学生本课学习的新知识。 板书设计 做计算机的“小卫士” 木马程序 ——雏鹰论坛 登陆 51——无忧备份网站 教学反思 附送： 2019-2020年六年级信息技术上册 第8课 我爱大熊猫教案 华中师大版 教材分析： 小学信息技术教科书第七册第8课,该课内容主要是让学生了解图片的几种不同的存储方式以及图片格式之间的转换。 教学目标： 1.了解图片文件可以用不同格式存储。 2.了解几种常见的图形文件格式。 3.能进行图形文件格式的转换。 4.培养同学们自主探究，获取新知的能力。 教学重点、难点 重点： 1.了解图片文件可以用不同格式存储。 2.了解几种常见的图形文件格式。 难点： 1.能进行图形文件格式的转换。 2.培养学生自主探究，获取新知的能力。 教学策略：采用情境启发结合任务驱动教学方法。 课时安排：一课时 教学环境：计算机教室 教学过程： 一、激趣导入 师述激趣，明确任务：计算机从原来单纯的计算功能发展到如今拥有强大的多媒体功能,使得音影互动成为可能，今天我们就来研究一下能用哪些格式储存图形文件。 揭示板书课题。 二、新授 1.用画图软件打开网上邻居教师机上储存的熊猫图片,浏览后选取自己喜欢的图片重新命名。 2.实践中了解图片的几种常用格式。 师:刚才浏览图片时你遇到了哪些问题？ a.为什么有的文件用画图软件打不开？（格式不同，该软件不支持） b.怎么才知道文件的格式呢？（看扩展名） c.你了解的常见图片格式有几种？（分组交流后汇报：.bmp? .gif? .jpg? .jpeg等） d.这几种格式各有什么特点？怎样才能浏览各种格式的图片文件？（自学课本第46页） Windows中画图软件能打开几种格式的图片文件？（尝试之后小组交流，指生汇报，教师板书） 格式 .bmp .