2019-2020年六年级品德与社会下册 男生和女生教学反思 人教新课标版-1.docVIP

2019-2020年六年级品德与社会下册 男生和女生教学反思 人教新课标版 “男生女生”这个话题一直是学生较敏感的话题，因此，对于缺乏正确引导的小学生来说，在这一时期对于“男生女生”这一问题往往一知半解，以致许多学生无法正确对待此问题。在教学中，我毫不避讳的提出问题，要求学生讨论在其身边有哪些男生女生的交往方式是正确的，哪些交往方式是错误的，并要求学生讨论“男女生应如何交往”。与此同时，学生也可将其对此问题的困惑提出，我再进行有针对性的解决。 本课之后，学生在以下几个方面都有了一定的收获： 1.男生女生各有所长，不可敌视对方，不可蔑视对方； 2.男女生应该在学习、生活等各个方面互帮互助， 3.“早恋”不利于学习生活，应及时止步； 4.如何解脱所谓“早恋”的束缚。 5．男生女生应如何进行恰当的交往等方面。 通过教学感觉还有很多不足之处： 1.对教材挖掘还不够，不能创造性地利用教材。 2.虽然体现新课程理念中的自主、合作、探究的学习方式，但没有充分展示学生的才能。 3.在课堂上处理问题时缺乏艺术性。 在今后的教学当中，本人会继续努力，多多向其他教师请教，吸取经验教训，以完善不足。 附送： 2019-2020年六年级品德与社会下册 祖先的科学技术成就1教案 冀教版 学习目标 态度：通过向学生介绍医学、工业制造、音乐、数学、天文学、造纸术等中国古代科学技术的发明和创造，使学生对我国悠久的历史和灿烂的文化有一定的了解，从而真善美他们热爱祖国古代光辉灿烂的科技文化的感情，增强民族自豪感，鼓励他们以后为继承和发展祖国悠久的文化做贡献。使学生认识到我国古代医学、工业制造、音乐、数学、天文学在世界科学发展中的历史作用和重要地位，从而激发学生的爱国主义情感，激励学生学习古代科学家刻苦钻研和勇于创造的精神，培养学生爱科学、爱劳动、勤思考、善动手的思想和习惯。能力：通过学生搜集和调查在代医学家、数学家和天文学家在医学、数学和天文学等方面领先于世界的成就，培养学生的搜集和整理资料的能力。通过引导学生依据地动仪剖面图分析其原理，培养学生的观察想象能力。通过探究造纸术的活动体验，培养学生的动手实践能力。知识：通过本课的学习，使学生初步了解我国古代科学技术成就，特别是秦汉时期在医学、音乐、天文学和数学及造纸技术方面的成就，知道神医扁鹊和华佗、张仲景等古代的医学家和他们的中医学，了解青铜器和工业制造、数学家祖冲之和圆周率、郭守敬和授时历、张衡和他发明的地动仪，了解我国古代四大发明之一的造纸术等具有代表性的科技发明和科学成就，都处于世界的领先地位，是中国人民智慧的结晶，是中华民族对世界文明和科学技术的发展所做出的巨大贡献。 学习准备 1．教师准备华佗像、五禽武功图和青铜器的图片如司母戊鼎、编钟等。2．教师准备张衡像和地动仪的复原模型、震动示意图的挂图或多媒体课件、地动仪内部结构幻灯片。3．教师准备医用针灸用品和一些中草药等。4．师生共同搜集有关扁鹊、华佗、张仲景、张衡等古代著名的医学家、天文学家、数学家等科学家的资料。5．师生准备造纸的工具和原料。 教学过程 1．神医扁鹊和华佗再世（1） 生活导入，激发兴趣从学生日常生活中熟悉的家人或自己“吃中药”引入主题，利用学生已有的知识经验通过交流让学生了解中药的作用。通过“对中药你还知道多少?”让学生初步了解中医在人们生活中的作用。（2）展示资料，阅读课本以学生熟悉的“神医扁鹊”和“华佗再世”词语激发学生的探究欲望 ，用讲故事的方式展示搜集到的资料，让学生了中国古代的医学家和他们的医学成就。通过让学生阅读教材上的资料，进一步深化学生的认知。可对“伤寒”和“杂病”概念简单做一解释。（3）模拟表演，感性认识通过让学生模仿表演教材上“五禽武图”、“现代广播体操”和扁鹊的四诊法，体验、感受中医对促进人体健康和在世界医学史上的作用。（4）纳总结，情感升华通过以上的学习，让学生在小组活动中归纳出我国医学上特别是中医学上的伟大成就，培养学生的合作交流和归纳整理的能力，同是培养学生的爱国思想和民族自豪感。2．灿烂的青铜器文明（1）展示资料，激发情感师用课件展示搜集到的青铜器的图片或录像资料，向学生介绍它们的名称及来历，激发学生的兴趣和探究欲望。教师在教学时也可让了解这方面知识的学生说一说。（2）阅读课本，质疑问难通过让学生阅读课本上的资料初步了解青铜器的制作过程才具在代表性的作品在工业制造和音乐方面的成就。然后通过“你有哪些不清楚的地方？》”或“你还想知道些什么？”问题的提出，由小组或教师再介绍一些有关青铜器的知识。（3）调查了解，展示才能通过让学生调查课本中的文物的来历及在旅游业中的地位，让学生写一篇介绍说明。然后在小组或全班展示。教师对学生的作品要给予恰当的评价，把一些优秀的作品张贴在专