2019-2020年六年级品德与社会下册 留下我们的纪念教案 未来版-1.docVIP

2019-2020年六年级品德与社会下册 留下我们的纪念教案 未来版 教学目标： 1．知道自己六年来的进步好成长中，倾注了老师们的心血，离不开学校的培养，增强社会责任感和感恩之情。 2．珍惜纯真而深厚的同学友谊。 3．学会以各种形式表达自己的真心告白和真挚祝福，珍藏记忆。 4．同学之间相互鼓励、相互祝福，将小学生活的收获与感受作为初中生活的动力，为共同迎接新的挑战作好准备。 教学重难点： 知道自己六年来的进步好成长中，倾注了老师们的心血，离不开学校的培养，增强社会责任感和感恩之情。 教学准备: 准备一本留言册，也可以有自己个性的设计。 教学过程： 一、给母校的留念 1．讨论交流之母校印象 六年来，学校都发生了怎样的变化？为了改善我们的学习环境和条件，学校领导和老师们都做出了怎样的努力？他们为什么要这样做呢？ 2．出谋划策之母校纪念 就要离开培养我们六年的母校了，我们该给母校留下什么样的纪念品呢？我们都出出主意吧，看看谁的想法最有创意？ 3．匠心设计之给母校的留念 把你的设计或想法写下来吧，形成一个简单的方案，然后与大家交流，待班上同学们讨论通过再实施吧。 二、给老师的留念 4．讨论交流之老师印象 六年来，教过我们的老师可不少，他们都为我们的进步好成长付出了很多心血。你知道老师们平时的喜好吗？他们最大的心愿是什么？ 5．出谋划策之老师纪念 就要与老师分别了，我们该给老师留下怎样的纪念呢？大家都是怎么想的？有哪些“高招”我们一起分享吧。 不仅要设计一张富有个性的心语卡片，还可以设计一歌礼物，或者开展一次感谢活动。用我们的双手和真心表达对老师的敬爱。 三、给同学的留言 6．讨论交流之同学印象 六年的小学生活转眼就要结束了，好像有很多话还没有说，好多事没有做。快要分手时才感到时间的短暂。我们应该如何珍藏这美好的记忆呢？ 7．出谋划策之同学纪念 还是精心设计一本留言册吧。快要自制一本有个性的留言册，也可以到 商店买一本留言册，关键是要设计好留言册的形式和内容。你喜好怎样的表达方式呢？ 8．匠心设计之给同学的留言 先把毕业感言写在教材的91页上，此刻的感受最真实、最深刻，作为小学生活宝贵的记忆吧；然后设计你的留言册，要有自己独特的设计。 板书： 给母校的留念 留下我们的纪念 给老师的留念 给同学的留念 附送： 2019-2020年六年级品德与社会下册 祖国属于我们1教案 浙教版 教学目标： 1．胸怀祖国，放眼世界，树立奋发向上的报国志向；尊重身边的平凡劳动者，愿意向他们学习。 2．了解“小康社会”“四个现代化”等社会发展目标；知道自己是未来的建设者，了解作为一个主人翁所应具备的道德素质、文化素质和合作竞争的能力。 3．能以未来主人翁的标准严格要求自己，为四个现代化的建设努力学习。 教学重点： 知道自己是未来的建设者，了解作为一个未来主人翁所应具备的道德素质、文化素质，以及合作竞争能力。 教学难点： 胸怀祖国，放眼世界，树立奋发向上的报国志向。严格要求自己，发挥特长，为四个现代化的建设努力学习。 教学时间： 3课时 第一课时 一、创设情境，导入课文 1．教师：让我们首先欣赏歌曲：《走进新新时代》（一遍）。 2．教师：听了这首歌，你们感受最深的是什么？。 3．学生反馈，教师激情引导：从这首歌中，我们知道了伟大的毛泽东主席领导中国人民获得解放，敬爱的邓小平爷爷带领中国人民走向富裕，……就这样，经过一代代领导人的努力，全中国人民的努力，祖国越来越富强。 4．社会主义建设的伟大成就。观看课件：神州五号、六号升天；嫦娥飞月，北京奥运会申办成功等场面。（没条件的学校可请学生谈谈社会主义的伟大成就。） 5．揭题：祖国属于我们 二、走进“十六大”，了解祖国现阶段的奋斗目标 1．2002年 2．学生课前调查反馈：建设有全面建设小康社会等。 3．教师小结，课件出示相关内容。（全面建设小康社会的目标：人民的生活更加富足；社会制度更加完善；人们的道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高；社会环境更加和谐。）（可参考十六大报告）党的十六大确立的全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快现代化相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合人民的愿望，意义十分重大。 4．补充“十七大”相关内容。 三、探讨：如何实现“小康社会的目标 1．学生讨论，谈想法：可从科技方面、人们受教育、提高公民素质、小学生的责任等多方面展开。 2．走近榜样，学习榜样。 （1）航天英雄杨利伟的故事。同学们，你们知道“神舟五号”的飞天英雄是谁吗？对了，他就是杨利伟叔叔。下面我给大家讲两个杨利伟叔叔刻苦训练的小故事吧. （教参有） （还可补充：杨利伟叔叔原来在飞行学校的时候，所