2019-2020年六年级数学下册 常见的量2教案 北师大版-1.docVIP

2019-2020年六年级数学下册 常见的量2教案 北师大版 【教学内容】常见的量 【教学目标】 1.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 2.能认识钟表，了解24小时记时法；体验时间的长短。 3.在具体的生活情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 【教学重点】认识单位，并进行单位互化。 【教学难点】复合单位的互化。 【教学过程】 一、回顾与交流 1. 故事导入 上面的信息中有哪些量？归些是质量单位？哪些是时间单位或其它？ 举例说明1时大约有多长？1千克大约有多重？ 你还知道哪些单位？ 2. 1元=10角；1角=10分；1元=100分（进率为10） 3. 1时=60分；1分=60秒；（进率60）；1日=24时 4. 1吨=1000千克；1千克=1000克；1吨=1000000克（进率1000） 二、巩固与应用 1. 3/4小时=（ ）分；1.5小时=（ ）分；8小时=（ ）日 2. 填一填 1.7吨=1700千克； 1.2小时=1时12分 3. 5日=3日12小时 3吨40千克=3.04吨 2.5分=150秒 40元=4000分 4. T3：终点站的时间=起点站的时间+所用时间 离开起点时间 15：00 15：20 15：40 16：05 16：25 16：40 17：15 到达终点时间 15：40 16：00 16：20 16：45 17：05 17：20 17：55 三、理解与提高 1.小组讨论1分钟可以做哪些事情，加强时间的理解，并且强化时间观念。 2.你还见到生活中有哪些量？（如长度单位、面积单位、体积单位）及它们之间的进率是多少？ 3.布置作业：自主天地。 四、板书设计 常见的量 常见的量 1元=10角；1角=10分；1元=100分（进率为10） 1时=60分；1分=60秒；（进率60）；1日=24时 1吨=1000千克；1千克=1000克；1吨=1000000克（进率1000） 五、教学后记 在关键处给学生以“点化”，从而点燃学生思维的火花。让学生经历一个自主探索的过程，对每一个学生在解决问题的过程中形成去发展，探索并应用策略的意识更有着潜移默化的过程。 附送： 2019-2020年六年级数学下册 常见的量3教案 北师大版 教学内容： 课本48页的内容。 教学目标： 1.能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。 2.能熟练的进行这些单位之间的换算。 3.通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学生的合作能力。 教学重点： 整理学过的质量单位、时间单位、人民币单位的意义。形成系统的知识网络。 教学难点： 熟练的进行单位之间的换算。 教学过程： 一、创设情境，导入复习。 1.出示课本中的信息，让学生自由阅读这些信息。 2．说说这些信息中有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时间单位？哪些是人民币单位？（或者让学生把这些量进行分类） 3.对于这些单位，你还知道哪些知识？ 今天这节课，我们就对常见的量进行系统的复习和整理。 二、回顾整理，建构网络。 1.引导学生复习常见的质量单位。 （1）说说常见的质量单位有哪些？ （2）举例说明哪些物体的质量大约是1克，哪些物体的质量大约是1千克，哪些物体的质量大约是1吨。让学生进一步感受1克、1千克、1吨的实际大小。 （3）说说克、千克、吨之间的进率。 2.复习常见的时间单位。 （1）说说常见的时间单位有哪些？ （2）说说这些时间单位之间的进率分别是多少？ 3.复习常见的人民币单位。 （1）说说常见的人民币单位有哪些？ (2)说说常见的人民币的进率是多少？ 4.让学生根据回答，对这部分知识自己进行系统整理。 5.交流整理的结果。形成下面的知识网络。 质量 1.常用质量单位：吨（t ） 千克 （kg ） 克 （g） 质量 2.单位之间的换算：1吨=1000千克 1千克=1000克 时间 1.常用时间单位：世纪、 年 、 月 、 日 、 时 、 分、 秒 时间 2.单位之间的换算：1世纪=100年 1年 =365天（平年） 1年=366天（闰年） 一、三、五、七、八、十、十二是大月 大月有31 天 平年与闰年的判断方法 四、六、九、十一是小月 小月有30天 平年2月有28天 闰年2月有29天 1日= 24时 1时=60分 1分=60秒 3.常用计时法：12时计时法 24时计时法 （转化方法） 人民币 1.常用单位：元 角 分 人民币 2.单位换算：1元=10角 1角=1