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如何有效提高高中数学课堂教学效率 　　摘 要： 新课程改革背景下，教师在教学过程中要积极调动学生热情，培养学生自主学习知识能力，转变以往教学方式与方法，做到传统与时代创新相结合。实际教学过程中，教师要做到课程有计划地进行，同时把培养学生自主学习能力放在重要位置，从而更好地提高课堂教学效率。在高中课程素质教育改革不断深入的情况下，如何提高高中数学课堂教学有效性是高中数学教育面临的重要课题，是本文主要探讨的问题。 　　关键词： 高中数学 课前预习 激发兴趣 教学目标 教学实践 　　高中学习阶段，对于高中生的生理和心理来说，比初中生自控能力较强，学习自主性较主动些，也就是说相对成熟些。对于高中生高中阶段的学习来说，如何在一堂课学习中最大限度地吸收有价值的知识，是作为一名教师应该好好思索的命题。比如在高中教学中，首先，教师应该对自己的高中数学知识有全面把握和运用的能力；其次，在了解学生的基础上把握学生数学知识结构；最后，教师要很好地处理师生、生生之间的关系。 　　课堂教学是学生在校期间学习数学知识的主要阵地，是培养学生自主学习能力的主要场所。课堂教学要符合现代素质教学基本精神，不仅要教会学生基本数学知识，还要培养学生自主学习数学知识的能力。在学习数学知识的过程中，领悟到数学的奥妙之处，学会发现问题、解决问题，真正强化自主数学学习能力。在此，我结合多年从事高中数学教学的理论研