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- 2017-03-03 发布于北京
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如何激发学生学习高中政治的兴趣
摘 要: 高中政治是一门思想性、理论性较强的学科。一些基本概念、原理比较抽象和枯燥,又与学生的年龄、心理有一定的差距。学生对政治的学习兴趣不浓厚。本文从巧用课题导言、引入热点时政和运用现代化教学手段等三方面,探讨如何激发学生学习高中政治的兴趣。
关键词: 高中政治 学习兴趣 激发方法
由于政治课理论性比较强,本身枯燥无味,加之教师讲课时一般只偏重讲枯燥的理论,因此学生对政治课基本不感兴趣,一上课就昏昏欲睡,无精打采,这个问题一直困扰着政治课教师。使教师感觉无从下手,不知道政治课该如何上。所以,每每上课都是教师在讲,学生在听,而老师所讲内容却成了学生的“催眠曲”。无法激发学生的学习兴趣,导致学生考试成绩不好,甚至特别差的情况出现。
瑞士著名心理学家皮亚杰说:“一切有成效的工作必须以兴趣为先决条件。”可见,有无兴趣和兴趣大小,对能否做好工作至关重要。同样,学生学习也需要兴趣。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”在高中政治课中激发学生的学习兴趣,学生就有了学习政治知识的欲望和勇于探究问题的精神,那是一种积极的内在动力。所以,如何提高学生的学习兴趣是非常重要的问题,我认为在授课过程中应做到以下几点:
一、巧用课题导言,有效导入课堂教学
导入新课是整个教学过程中的第一个重要环节。设计精巧的新课导入,犹如大型交响乐的“序
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