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2.3.1(学生)世界文化的多样性
人类文化的发展 文化的传播文化;第二单元 文化传承与创新甭裁;学习目标识记:①民族节日和文化;自主探究1.民族节日的含义、地;民族节日汉族传统节日春 节清明;中国民族的四大传统节日： ;少数民族传统节日回族：开斋节傣;西方传统民族节日圣诞节复活节感;故宫的宫殿建筑，是我国现存最大;秦始皇兵马俑中国长城西藏布达拉;埃及金字塔古罗马圆形竞技场英国;泰姬陵吴哥窟雅典卫城法国凡尔赛;世界文化多姿多彩（多样性）最典;民族节日 含义 地位 意义 功;春节扫尘贴春联、挂红灯笼倒贴“;文化遗产 含义含义 地地位位 ;世界遗产的分类：P30相关链接;为什么要保护文化遗产(依据)①;课堂检测 3 透视文化多;4.为什么说文化是民族的又是世;核心考点一 文化的多样性 4.;课堂检测 4 透视文化多样性文;课堂检测5 尊重文化多样性;(1)这是发展本民族文化的内在;课堂检测 7 尊重文化多样性;【课堂探究4】对哪些面临失传的;[速记] 尊重文化多;文化的多样性网络体系镑执温乙帘;当堂训练 背诵（ 8分钟）;当堂训练1.怎样尊重文化的多样;当堂训练2.为什么要尊重文化的;3.“各美其美，美人之美，美美;4.“君子和而不同，小人同而不;1.(2014?新课标全国卷Ⅰ;2.(2014?江苏单科)在提;3.(2014?浙江文综)徽派;4. (2013·安徽卷)人类;5.(2013·浙江卷)斯瓦西;6.(2012?天津高考)由我;7.以下分别是2006年多哈亚;8.2015年9月27日是中华;9.随着改革开放的深入，不少人;10.2015年6月14日是中;11.近年来，江苏省的《桃花扇;12.“入乡随俗”表明了A.对;13.在进行文化比较时，一个重;14.(2014?广东省“十校;15.(2014?山东省青岛期;16.2013年7月，国际语言;17.在进行文化比较时，一个重;18.中国的京剧、书法、武术为;19.在第20届上海电视节上，;20. 尽管韩国、越南也同中国
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