第四章心理卫生.ppt

第二节 优生与胎教 地中海贫血患者 检查范围： （1）严重遗传性疾病：先天形成，不宜生育； （2）指定传染病：艾滋病、淋病、梅毒等； （3）有关精神病 （4）其他与婚育有关的疾病 儿童期 出生至一周岁的儿童。 此期为运动发展最迅速的时期。 乳儿期的心理卫生 母乳喂养 母乳是婴儿最理想的天然食品。 营养丰富 增强免疫 催乳激素，加速母亲子宫复原 增进母子间的情感 乳儿期的心理卫生 乳儿期的心理卫生 动作训练 1-3岁的儿童。 这一时期是口头语言发展的关键时期。 婴儿期的心理卫生 3-6岁的儿童。 这一时期是人格、情感、和意志发展的关键时期。 受孕前应做健康体检，看是否适宜怀孕。怀孕前6个月应增强体质，做好营养储备，戒烟戒酒。 孕前准备 胎教 胎教：就是有目的、有计划地为胎儿的生长发育实施最佳措施，利用胎儿的感觉对其进行多方面的刺激。 1985年2月14日，《人民日报》详细介绍了年仅4岁半的武汉大学少年预备班的学生小津津。他的早慧主要是父母对其出生前进来的胎教和出生后早期教育的结果。 1989年4月9日，《北京晚报》摘登济南市一位出生在普通家庭的胎教儿，出生8天会喊“妈妈”，满月会叫“爸爸”、“奶奶”、“姑姑”，会数1~5，百日内认识了鼻、耳、脸等十多个字的奇迹。 北京一位胎教儿，出生后4天，无论他父亲从床的哪侧唤他名字，他都循声转头。父亲每天与他亲切“交谈”，抚摸她。 一、胎儿的能力 （一）条件反射 1个月的胎儿能进行复杂的条件反射活动。 孕4周神经系统开始形成， （二）运动的发育 2个月开始，胎儿在羊水中进行类似游泳样 运动3~4个月开始有面部表情动作。 （三）视觉 4个月对光线敏感，32~34周视觉发育完成。 （四）触觉 10周左右，皮肤有触、压觉功能。 （五）味觉 第5个月，已有了发达的味觉。 （六）听觉 6个月胎儿听觉发育已较好,8个月能听出音调的高低。 （七）思维和记忆 孕5个月起脑的记忆功能开始工作。 音乐胎教 适合周数： 怀孕第16周开始 建议妈妈选择舒缓、轻柔、明朗旋律、温和自然、有规律性、节奏和妈妈心跳相近的音乐或乐曲。 尽量避免听吵杂或不当的音乐(胎儿不喜欢听到高振动频率的音波)。 抚摸胎教 父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿，形成触觉上的刺激，促进胎儿感觉神经和大脑的发育。 适合周数： 怀孕第20周开始 方法：孕妇先排空膀胱，放松腹部平卧，双手自上而下，从左到右，慢慢沿腹壁抚摸胎儿，5~10分/天。早期宫缩孕妇禁用。 言语胎教 爸爸和妈妈每天都要跟肚子里的宝宝说说话，早上起床打招呼、不时地把看到的东西分享给宝宝等。这不仅是语言胎教的重点，也是建立亲子关系的关键。 适合周数： 怀孕第24周开始 儿童期 青春期 中年期 老年期 第三节 个体发育不同阶段的心理卫生 婴儿期 乳儿期 童年期 幼儿期 儿童期是身心迅速发展的时期-- 什么是乳儿？ 2~3月 抬头 4-5月　翻身 6月 双手向前支撑坐 7月 能够打滚 8-9月 用上肢拖着身体向前爬 1岁 　　独走几步 1岁 二抬四翻六会坐 七滚八爬周会走 进行感官、动作及言语训练 提倡母乳喂养 满足情感需求 母乳喂养 混合喂养 人工喂养 混合喂养 母乳不足，需添兽乳或其他代乳品 人工喂养 完全采用配方奶或兽乳喂哺婴儿 进行感官、动作及言语训练 提倡母乳喂养 满足情感需求 多抚摸、搂抱、轻拍孩子， 让孩子享受爱抚。 进行感官、动作及言语训练 提倡母乳喂养 满足情感需求 给予色彩、光线、音乐的 刺激，进行运动训练。 乳儿被动操 乳儿主动操 2~6个月 6~12个月 什么是婴儿？ * * 健康是每个人都需要拥有的最大财富！ 1989年，世界卫生组织（WHO）提出的健康新概念是；健康不仅是没有躯体疾病，而且还包括心理健康、社会适应良好和道德健康。 第四章 心理卫生 以积极有效的教育和措施，维护和改进人们的 心理状态，去适应当前和发展的社会环境。 心理卫生 智力正常 情绪良好 人际和谐 行为协调 社会适应 人格完整 心理健康的标准 心理卫生问题已经成为一个全球性的问题 特别是青少年，如果心理不健康或存在心理障碍，不仅影响自己的成长和学业，而且会导致犯罪，给社会造成危害，甚至酿成悲剧 。 不该发生的悲剧 “清华学子硫酸泼熊”事件 清华大学电机系大四学生刘海洋先后两次（200