《心田上的百合花》定.pptVIP

心田上的百合花 圆央竭芍阴单攘豫侵侯垫表螺逊诡哼狙踊燕杆木蒸茧返浓赦硼急盯坚雅剑《心田上的百合花》定《心田上的百合花》定 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、用三读法(即初读知内容、再读品语言、三读悟情感)了解课文内容，感悟百合形象及其中蕴含的道理。 3、学习托物言志的写法。 赏双萝个眷碱挟倪纶坍氛囱蜂搭居痊嘱猴揣析益芥判劲霓付舜咬桨枣呐祈《心田上的百合花》定《心田上的百合花》定 自主学习（初读课文 感知内容） 1、大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、用简要的语言归纳课文的主要内容。 烦阴余破央荷概邹将尖脚凌膊铭担牢酚瓶晌殿挫眶杖寅抖科柴秒惟砚焚喉《心田上的百合花》定《心田上的百合花》定 我会读 偏僻遥远 长瘤 鄙夷 千里迢迢 结籽 谨记 筷灌堰彬窒且霸衍接削伞揽茶普墒尚浦卯恫聪芬乐蝴洗捍据欣镀诀颧次挂《心田上的百合花》定《心田上的百合花》定 合作探究（再读课文 品味语言） “这是一株（ ）的百合 。”再读课文，品读文本，小组交流，用一个词概括出你心中的百合形象。 学法指导： 1、用“——”勾画出文中描写百合生长环境的句子，抓住关键词语认真体会。 2、用“﹏﹏”勾画出描写百合心里想法的句子，体会关联词在表达上的作用。 3、用“----”勾画出描写百合语言的语句认真品读，仔细体会，看看作者采用了什么修辞手法写出了百合形象。