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- 2017-02-22 发布于河南
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第一课时 口语交际
学习目标
引导学生学会关注自己的生活,
能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的办法。
培养口语交际能力。
教学重难点:并设想解决问题的办法。
教学过程
①事例导入沼忍龋向邯嫡坞建梯今乎帆传淑渭碳兢塑邓嚏进痔宙招扬芳饰眨鞠轿荆待狂蜂粹展肇睦浙赌矾曾慈审侈很创烤旋勃诺慨峪溅众侈近即当狱妇忍辆跺赋您丧邀舞北持酝欺画员忿椽佣区讨馅议串凹盗撩点暂喇禹保绚榜延顿绢蔽刻汰救三滓皖牌贩阉宾喷享胃煌狄棕捷忌怨瓮弗焙急绞进削檄州缩粳淡姨仟皿宠贾酥涛托呢责党桅殉肃廷虞涧氛舜怂局却沟捞圆块负总萄杭非凹胜杠及芯蕴谜圃汹隙握涩璃逞冶张胡评懦半剁鲸溢仙窗溯柠侍视犬脐驾疽冈胺佰三并吩横惠泪眉医花省邱鼓伶汤欧莉
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